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활동들을 참조하여 자신의 일상에 이러한 방법들을 적용해 본 후, 그 중 적어도 3가지 이상의 방법을 적용한 내용과 결과를 구체적으로 제시하고(예: 일기나 편지의 경우 직접 작성한 내용 발췌, 기록지의 경우 기록지 내용 제시 등), 이러한
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심리행동 치료교육, 대구대학교 : 출판부
강문회 역(1996), 놀이와 아동, 교육과학사
박정순(1987), 유희성 놀이프로그램을 통한 언어적 표현력 신장방안 현장연구논문
송영혜(1999), 놀이치료 원리, 대구 : 대구대학교출판부
서영숙(1992), 놀이를
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심리학적 연구방법
3. 표상체계의 기본 구성요소
4. 표상적 심리론의 이론적 배경 및 특징
4.1 표상적 심리론의 특징과 배경
4.2 표상의 존재론을 수용하는 경험적 이유
4.3 사고 언어 가설
4.4 사고 언어 가설을 지지하는 일상 언어적
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표현, 정서의 조절, 정서의 활용으로 나누었다.
참고문헌
정옥분 저, 아동발달의 이해, 학지사 2013
권민균, 문혁준 외 저, 아동발달, 창지사 2012
이대식, 여태철 외 저, 아동발달과, 교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육,
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동의 이해와 심리행동 치료교육, 대구대학교 : 출판부
강문회 역(1996), 놀이와 아동, 교육과학사
박정순(1987), 유희성 놀이프로그램을 통한 언어적 표현력 신장방안 현장연구논문
송영혜(1999), 놀이치료 원리, 대구 : 대구대학교출판부
서영숙(19
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심리적 표현 연구」. 서울:서울대학원 원문. 1998.
정문길. 「소외론 연구」. 서울:문학과 지성사. 1981.
이홍균, 「소외의 사회학」. 서울:한울 아카데미. 2004.
프리츠 파펜하임. 「현대인의 소외」. 서울:문예출판사. 1994.
평야희 일랑. 「소외론
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현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회
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사회사업가의 보상(점심), 그리고 사회사업가의 칭찬이다.
2) 모델링 사례
지체장애인인 손양에게 사회사업가는 의사표현을 좀 더 적극적으로 하는 방법에 대해 도움을 주었다. 주제는 손양의 그의 상사와의 관계에 관한 것이었다. 상사는 손
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현대사회와 광고, 한경사, 2003.
이화자, 광고표현론, 나남출판, 1998.
*목차
I. 서론
1.들어가면서
2.연구방법
II. 본론
1.음운적 특징
(1)두운
(2)각운
2.어휘적 특징
(1)언어유희
(2)신조어 사용
(3)패러디
(4)상징적 표현
3.문체적 특징
(1)구어체
(2)문
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심리행동 치료교육, 대구대학교 : 출판부
강문회 역(1996), 놀이와 아동, 교육과학사
박정순(1987), 유희성 놀이프로그램을 통한 언어적 표현력 신장방안 현장연구논문
송영혜(1999), 놀이치료 원리, 대구 : 대구대학교출판부
서영숙(1992), 놀이를
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