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놀이영역, 뱃놀이집, 복합 놀이터, 그네, 정글짐, 타이어
정글짐, 동물과 식물 기르는 영역, 통나무 의자 등이 있고 움직이는 시설로는 터널,
줄사다리, 농구대, 축구대, 자전거, 줄넘기, 훌라후프, 풍선, 각종 공 등이 있다.
- 물놀이영역은 미
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풍선을 치는데 연걸 되어 있어 콩콩 치기도 하지만 풍선을 터트리려고 할 때가 있어 터뜨리는 것 아니고 다양하게 칠 수 있게 알려주었더니 즐겁게 놀이를 한다.
한글 쓰기를 말하고 쓰기를 하는데 새로운 글자에 흥미로워하고 잘 따라하려
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놀이하는 모습이 나타나고 있어 이러한 영아들의 놀이 흥미를 면밀히 관찰하고 지원하였다.
수
[신체]통통 풍선으로 놀이해요
아직 연령 발달 특성 상 대소근육 조절이 활발하지 않기에 교사가 풍선을 던져주어 지속적인 움직임을 시도할 수
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놀이를 할 수 있을지 이야기 나눈 후, 낙하산을 이용해 바람을 만들어보고, 풍선을 올려 움직임을 느껴보기도 한다. 낙하산을 천천히 또는 빠르게 흔들어 바람의 세기도 조절하고, 풍선이 떨어지는 모습을 신체로 표현하기도 한다.
의사소통
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놀이를 할 수 있을지 이야기 나눈 후, 낙하산을 이용해 바람을 만들어보고, 풍선을 올려 움직임을 느껴보기도 한다. 낙하산을 천천히 또는 빠르게 흔들어 바람의 세기도 조절하고, 풍선이 떨어지는 모습을 신체로 표현하기도 한다.
의사소통
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놀이
기본생활
7/3 밥을 먹다가 **가 일어나더니 ‘똥’이라고 말하면서 교사에게 화장실을 가야한다고 한다.
밥 먹기전 화장실을 갔다오고 손을 씻도록 하지만 **는 꼭 그 시간에 안가고 밥 먹다가 중간에 간다
신체운동
7/1 풍선채치기를 하
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풍선아 날아라
풍선을 하나 분다. 가족원이 모여 풍선을 위로 올린다. 가족원 간에 순서를 정하여 한번씩 돌아가면서 풍선을 친다. 순서가 틀리거나 한사람이 두 번 연속 칠 경우 게임이 끝나게 된다. 풍선이 땅에 닿지 않도록 하기 위해 몇 번
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풍선을 바닥에 떨어뜨리지 않고 반복적으로 칠 수 있고 친구와 함께 풍선을 주고 받을 수 있다. 친구들과 함께 보자기로 공을 옮기거나 기차놀이, 줄다리기, 대문 놀이 등 다른 사람들과 함께 협동해서 하는 신체 놀이에도 적극적이고 즐겁게
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풍선, 화장품 케이스를 손에 쥐고 돌려가면서 유심히 쳐다보고 있었다.
손으로 코를 파서 입에 넣거나 옷을 접어서 만졌다.
방황행동
치료자가 신체접촉을 시도하였을 때 “아”하고 소리를 지르면서 의자에서 돌아앉거나 치료자의 손을 뿌
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놀이
약을 투약하는 영아가 있어 실내대체활동이 이루어짐. 풍선과 백업채에 관심을 보이며 친구와 함께 서로 풍선을 치며 놀이함.
지원
계획
특이
사항
목
실내
놀이
“선생님 솜이 필요해요.” 라고 말하는 예은이에게 솜을 제공해 주자 종
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