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언어문제 문화차이(생활방식, 습관) 외로움 자녀문제 기타(의견: )
2. 한국어를 배우지 못한다고 있다면 왜 배우지 못합니까?
자녀양육 있는지 몰랐음 교육이 불필요함 장소를 모름 기타(의견:)
4. 직장을 다니고 있지 않다면 그 이유는 무엇입
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정리
수업내용 정리하기
앞으로 공휴일을 달력에 표시하고 생활할 수 있도록 지도하기.
자신이 좋아하는달을 선택하여 그 달의 공휴일 말하기.
완성된 정십이면체 달력 확인하기.
개별 학습지 풀기.
- 교사의 말을 잘 듣고 언어적으로 동
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C. 졸업요건
D. 졸업 후 진로영역
3) 한성대학교
A. 학과연혁 및 소개
B. 교육목적
C. 졸업 후 진출영역
4) 동국대학교
A. 연혁
B. 교육목표
C. 졸업 후 진로 영역
2. 대학별 개설 교과목 현황
1) 한양대
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정리해 봅시다.
★ 주제 : _____________________________________________
★ 듣는 대상 : ________________________________________
★ 상황 : ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
★ 말할 내용
작 성
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언어적신체적 촉구로 낚시 놀이를 할 수 있는가?
언어적신체적 촉구로 자석에 붙는 물체와 붙지 않는 물체를 분류할 수 있는 가?
3) 다 모둠
호명해 주면 학습자료를 집중하여 바라볼 수 있는가?
신체적 도움으로 낚시 놀이를 할 수 있는가?
신
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태연이 : 현중이 :
3. PPT자료 Ⅰ. 교과 및 단원명
Ⅱ. 단원설정의 이유
Ⅲ. 대단원의 개관 및 학습목표
Ⅳ. 단원학습의 계획
Ⅴ. 학습자료 및 기자재
Ⅵ. 본시 지도 계획
Ⅶ. 본시의 지도 전개
Ⅷ. 지도의 실제
Ⅸ. 첨부
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프로그래밍
9. 9단계 : 보조자료 만들기
10. 10단계 : 평가, 수정 및 보완
Ⅷ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 활용방식
1. 상호작용적 교환(의사소통 유형)
2. 정보수집(정보탐색)
3. 문제해결 프로젝트(Problem-Solving Projects) 유형
Ⅸ. WBI(웹기
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언어적인 지원을 받아 재활용품을 종류별로 구별하여 분리수거 할
수 있는가?
다) 주사위나 회전판을 돌린 후 교사의 언어적인 지원을 받아 분리수거할 수
있는가?
다
가) 오염된 지구의 모습을 대체 의사소통 기구(그림판)을 이용하여 알 수
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: 곱셈, 나눗셈, 이항의 법칙을 이용하여 간단한 등식의 변형을 할 수 있다.
교실수업개선전략
활동형태 : 강의식 수업
적용모형 : 강의식
학습자료 - 교사 : PPT 수업 자료, 교과서,
아동 : 교과서, 필기 공책,
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C : 네네!! 선생님~
T : 다음 시간에 또 재미있는 활동을 합시다.
C : 선생님 감사 합니다.
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