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목표
4. 인간관계의 기본이론
5. 번의 인성구조
(1) 아동 자아상태(C : child ego state)
(2) 성인자아상태(A : adult ego state)
(3) 부모자아상태(P : parent ego state)
6. 교류분석이론과 부모교육
7. 교류분석 부모교육의 목적
참고문헌
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정리를 하자면 학습장애의 정의를 살펴보고 실제 교육현장에서 적용하는 면과 학습장애를 판별하는 주요한 요소 즉, 학습장애를 진단하는 능력모형과 기능모형, 학습장애의 원인, 학습장애의 주요한 교육적인 특성, 학습장애아동을 위해서
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정리하는 방법이다. 매트릭스의 각 교점에 수치 데이터를 배열하여 데이터간의 상관관계를 파악하고, 그 데이터가 가진 정보를 가급적 많이 표현할 수 있도록 함으로써 전체를 보아 해결방안을 찾는 방법이다.
예) 기업의 종합 생산력과 생산
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정리X
최종적으로 전체업무에 대해 정리
수신자 - 포기
수신자 - 적극적 참여 스트레스의 개념
스트레스의 개념
스트레스 내부 요인
스트레스에 대한 성격의 역할
대담한 성격(hardy personality)
스트레스의 주요원천
스트레스
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표현능력이 부족한 것 같다. 주간 교육 계획안
생활주제
주제
목표
쌓기놀이영역
역할 영역
언어영역
수․조작
놀이영역
과학영역
조형영역
.......
가정통신
일일계획안
목 표
일 일
시간표
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정리하고 또 그것이 옳을 것이라 생각하며 지내왔다. 부록에 언급했던 바벨탑의 사건은 그저 백성의 교만으로 인한 언어 분리와 흩어짐이라 생각하였고 호세아서의 음란은 하나님과 백성들의 관계를 비유하기 위한 도구라 생각하였다. 하지
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IV. 피드백 주고받기
V. 비언어적 메시지 활용
VI. 반복적인 메시지 전달
F. 자기표현
I. 긍정적 감정 표현
II. 부정적 감정 표현
III. 부탁과 거절
G. 대인갈등의 해결
I. 문제중심적 갈등해결
II. 윈-윈(win-win) 전략
* 참고문헌
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: 동시- 공룡들의 나들이
12:20∼13:20 : 점심식사
13:20∼13:50 : 자유선택활동
13:50∼14:00 : 정리 및 평가
14:00∼14:20 : 새노래- 내가 좋아하는 공룡
14:20∼14:35 : 일과평가 및 귀가지도
수업자료
실습생 소감
먹이에 따른 공룡 분류하기
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언어를 이해하지 못한 유아도있었지만 시범을 보이면 즉각 이해하고
따라하는 편이었다. 자발적으로 참여하는 편이었고 즐거워하는 듯 했다.
기다리는 아이들에게 응원을 시키며 배려하고, 남을 격려하는 마음을 키워보고자 했으나,
집중이
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귀가지도
영역별 교구
18:00~19:30
통합 보육 및 귀가지도
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반성
및
소감
실습생
지도교사
♡All day 수업계획안♡ 전체수업계획안
등원
자유선택활동
간식
이야기나누기
음률활동
점심시간
오르프활동
언어활동
게임활동
귀가
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