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PPT
PPT를 보면서 다 같이 수업 목표를 읽는다.
학습 안내 및 지도
구두언어
시각자료
교사, 학생
PPT
교과서
사진자료
교과서의 내용을 바탕으로 PPT를 보면서 최종적으로 내용을 정리 한다.
모둠활동
구두언어
시각자료
학생
활동지
활동지를
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프로그래밍`,`객체지향 프로그래밍(Object Oriented, Object Based Progamming Languge)` 에 의해 이 한계가 극복되어 가고 있다.
-Bell Lab는 Small-Talk로 대표되는 oop의 개념을 적용한 새로운 언어를 개발하였는데 결국 C에 oop를 접목시킨, C++를 새로이
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정리
수업 과정
수업 매체 및 자료
수업 방식
▶ 수업 준비(출석, 인사)
▶ 수업목적과 개요 - ppt
▶ 표준어와 문화어의 정의 -ppt
▶ 발표 활동 : 남북한 언어차이
▶ 남북한 언어차이의 원인 -ppt
▶ 조별 활동 및 발표 : 남북한 언어차이의 원인
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언어활동 : 안내방송, 라디오, 인사, 까치소리등
▶문자언어활동 : 사전찾기, 독후감, 전기문 등
▶갈래, 제재, 구성, 성격, 문체, 설명문의 정의, 설명문의 특징에 대해 설명하고, 주제를 설명해준다.
질의응답
정리 및 평가
형성평가
▷PPT를 활
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PPT
구두언어
교사, 학생, PPT,
평가문제
교사, 학생, PPT,
평가문제
교사가 오류를 수정해 주고 피드백을 주기 위하여 학생들이 답한 정답을 확인하고 내용을 정리해 준다.
파지 및 전이
PPT
구두언어
교사, 학생, PPT, 과제물
교사, 학생, 과제물
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PPT
감자그림 사진자료 PPT
3일전 놓아둔 양파 2개
3일전에 양파를 놓으면서 변인통제하는 부분을 미리 설명하도록 한다.
흡수기능 설명PPT
다양한 뿌리 사진자료 PPT
동기유발에서 제시한 저수지란? PPT
뿌리의 기능 정리한 PPT
골든벨판, 보드마
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,
http://terms.naver.com/entry.nhn?cid=2954&docId=844919&categoryId=2954
·위키피디아, 객체지향프로그래밍,
http://ko.wikipedia.org/wiki/%EA%B0%9D%EC%B2%B4%EC%A7%80%ED%96%A5_%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%98%EB%B0%8D
·문준석, 1.객체지향, http://mjs0806.tistory.com/107
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정리할 수 있다.
2.경험주의 철학과 합리주의 철학을 비교, 설명할 수 있다.
1. 근대과학과 철학의 발달
⑴ 근대과학의 발달 : 17c 과학혁명
① 뉴턴 : 만유인력의 법칙
② 라부아지에 : 화학
③ 린네 : 식물분류학
④ 제너 : 종두법
⑵ 근대 철학
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정리 및 차시예고
(7분)
학습목표
해결확인
과제학습
제시
형성 평가를 통해 제시된학습목표를 해결한다.
설명을 듣고 과제를 확인한다.
본시학습정리 및 형성평가
차시예고 및 과제제시
ppt
자료,형성평가지
당시의 민중들의 정서 표출과 현
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정리한다.
교사의 전달사항을 숙지한다.
PPT
마지막까지 집중력이 흩어지지 않도록 성량이나 비언어적 표현에 좀 더 신경 쓴다.
Ⅳ. 본시 수업계획
3/4 차시
춘향전의 주제 / 작품의 변용
Ⅴ. 형성 평가
<객관식>
1. 다음 중 소설에서 주제를
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