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계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적∙환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적∙생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적∙정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서
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사정
① 소인성 요인
② 강화요인
③ 촉진요인
4) 행정적·정책적 사정
5) 수행 (40대이상 생애전환기대상인구의 건강검진에 대한 보건교육 학습지도계획서)
6) 평가계획
① 과정평가
② 영향평가
③ 결과평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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명 저, 보육교사론, 학지사, 2015
오연주, 이지영, 이정수 외 2명 저, 보육과정, 창지사, 2016
정옥분 저, 보육교사론, 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집 학부모와의 협력에 대한 연간 교육계획서
1) 학부모와 협력적인 관계 형성의 필
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요인
3) 교육적 사정
① 소인성 요인
② 강화요인
③ 촉진요인
4) 행정적·정책적 사정
5) 수행 (중년 여성의 운동증진교육 학습지도계획서)
6) 평가계획
① 과정평가
② 영향평가
③ 결과평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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계획서
1. 건강식품 시장 특색
1.1 국내 건강식품 시장 개요
1.2 주요 제품군별 특성
1.3 연령대별 소비자 특성
1.4 유통 채널의 다변화
2. 건강식품 트렌드
2.1 최근 3년간의 주요 트렌드 흐름
2.2 개인 맞춤형 건강식품의 대중화
2.3 이너뷰
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계획서 포함)
1) 제1단계 : 사회적 사정
2) 제2단계 : 역학적 사정
3) 제3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
7. 한 시간분량의 보건교육 학
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계획서에서는 일련의 목표로 명확하게 제시되어야 한다. 자료분석 부분에는 자료가 수집된 뒤 연구자가 어떻게 자료를 조직하고 어떤 통계방법으로 분석할 것인가를 기술해야 한다. 컴퓨터로 자료를 분석하는 경우에 어떤 프로그램을 사용
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계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적∙환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적∙생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적∙정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
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도구 : 한글 2002
▪ 모의 실 험 기 : Microsoft Visual C++ 6.0
▪ 윈도우 계산기
2.2 프로젝트 일정 계획
1. 프로젝트 계획서 첨부
2. 프로젝트 보고서 첨부
3. 프로젝트 최종결과 보고서 첨부
4. MFC 소스 첨부
5. SQL 생성 소스 첨부
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 청소년의 흡연예방교육
1) 사회-역학적 진단
2) 행위 및 환경적 사정
3) 교육 및 생태적 사정
4) 행정 및 정책 사정
5) 평가계획
6. 학습지도계획서 (청소년의 흡연예방교육)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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