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프로이드의 정신분석이론 및 아동양육에 주는 시사점
가. 구강기
나. 항문기
다. 남근기
라. 잠복기
마. 생식기
2. 에릭슨의 심리사회이론 및 아동양육에 주는 시사점
가. 제1단계(0-1세)
나. 제2단계(1-3세)
다. 제3단계(3-5세)
라. 제4단계(
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이론과 실제, 서울, 시그마프레스
김정희, 김현주, 정연숙 공저(1997) 아동발달심리. 동문사
프로이트/김성태역 정신분석입문, 삼성출판사(1990)
*참고자료
정혜순 정신분석이론(논문) Ⅰ. 프로이드의 정신분석 이론과 현재의 사회복지체계에
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단계와 달리 정신 에너지가 재분배되거나 변화되려면 이제는 전문적인 도움이나 치료를 받는 것과 같은 상당한 노력이 필요하게 된다고 주장한다.
III. 정신분석이론과 사회복지실천의 연관성
프로이드는 발달의 각 단계마다 지배적으로 출
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이론
1. 성격의 구조
1) 이드(Id, 원본능)
2) 에고(Ego, 자아)
2. 인간의 정신세계
1) 의식(consciousness)
2) 전의식(preconsciousness)
3) 무의식(unconsciousness)
3. 이론에 대한 비판
Ⅳ. 프로이드의 성격발달단계
1.
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단계는 어느 하나 소홀히 지나갈 수 있는 것이 아니다 단계 단계마다 잘 지나가야 어른이 되서도 잘 살 수 있다는 이론이라는 것으로 사료되며 본 보고서를 마무리 짓고자 한다. 1. 에릭슨의 심리사회 발달이론
2. 프로이드의 정신분석
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발달, 학지사
김용신 외(2006). 『사회과 교육의 논리』. 서울: 교육과학사.
정옥분(2008) - 아동발달의 이해, 학지사
송인섭외 6인, 교육심리학 (2008), 양서원
임규혁, 교육심리학 (2006), 학지사
최순영·김수정(2009), 인간의 사회적 성격적 발달, 서
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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 심리성적 발달단계(프로이드의 성격발달단계)
I. 구강기(생애
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발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 프로이드 정신분석이론의 주
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프로이드의 정신분석이론의 개요
2. 의식의 세 가지 수준: 의식, 전의식, 무의식
3. 성격의 구조: 원초아(Id), 자아(Ego), 초자아(Superego)
4. 심리성적 발달 단계
5. 방어기제
6. 정신분석이론의 현대적 적용
7. 결론: 프로이드 이론의 유산과 한계
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단계 : 주도성 대 죄의식
4. 제4단계 : 근면성 대 열등감
5. 제5단계 : 정체감 대 정체감 혼란
6. 제6단계 : 친밀감 대 고립감
7. 제7단계 : 생산성 대 자기몰입
8. 제8단계 : 통합감 대 절망감
III. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
* 참고문
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