|
) ● 놀이발달의 정의
● 놀이이론
● 놀이발달 단계
● 연령별 놀이 발달의 특징
● 유아의 놀이 발달에 영향을 미치는 요인
● 놀이 치료란 ?
● 놀이치료의 대상자
● 여러 가지 놀이 치료 기법
● 놀이치료의 효과
*참고문헌
|
|
|
성격이론
1) 열등감과 보상
2) 우월성의 추구
3) 생활 양식
4) 생활 과제
5) 출생순위와 형제관계
6) 가상적 목표론
Ⅲ. 프로이드와 아들러의 이론 비교
Ⅳ. 사회복지실천의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
|
|
|
Ⅲ. 프로이드와 아들러의 이론 비교
Ⅳ. 사회복지실천의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료 목표
3. 치료자의 역할
4. 치료적 절차와 기법
Ⅴ. 평가
|
|
|
프로이트는 어린 시절 부모와의 관계를 통해 심리적 발달이 이뤄지니다고 보았고 행동주의자들은 이른 시기부터 받은 자극과 강화로 인해 학습함으로써 인간의 발달이 이뤄진다고 보았다. 여러 이론들이 나름의 설득력으로 인간 발달을 설
|
|
|
제2장 사회성 발달이론
1. 정신분석 이론
1) 프로이드의 이론의 심리성적 발달이론
① 유아의 사회성 발달은 심리성적 단계에 따라 이루어짐
② 성격의 구조
- 원초아: 충동적 본능을 즉각 만족시키려는 쾌락원리에 따라 작용하는 일차적 과정
|
|
|
제2장 사회성 발달이론
1. 정신분석 이론
1) 프로이드의 이론의 심리성적 발달이론
① 유아의 사회성 발달은 심리성적 단계에 따라 이루어짐
② 성격의 구조
- 원초아: 충동적 본능을 즉각 만족시키려는 쾌락원리에 따라 작용하는 일차적 과정
|
|
|
제2장 사회성 발달이론
1. 정신분석 이론
1) 프로이드의 이론의 심리성적 발달이론
① 유아의 사회성 발달은 심리성적 단계에 따라 이루어짐
② 성격의 구조
- 원초아: 충동적 본능을 즉각 만족시키려는 쾌락원리에 따라 작용하는 일차적 과정
|
|
|
제2장 사회성 발달이론
1. 정신분석 이론
1) 프로이드의 이론의 심리성적 발달이론
① 유아의 사회성 발달은 심리성적 단계에 따라 이루어짐
② 성격의 구조
- 원초아: 충동적 본능을 즉각 만족시키려는 쾌락원리에 따라 작용하는 일차적 과정
|
|
|
제2장 사회성 발달이론
1. 정신분석 이론
1) 프로이드의 이론의 심리성적 발달이론
① 유아의 사회성 발달은 심리성적 단계에 따라 이루어짐
② 성격의 구조
- 원초아: 충동적 본능을 즉각 만족시키려는 쾌락원리에 따라 작용하는 일차적 과정
|
|
|
구조를 제공해 주고 있다. 콤튼과 갤러웨이는 체계이론으로부터 인간은 자아주도적인 행동을 할 수 있으며 새로운 환경을 창조할 수 있는 능동적인 개인체계 개념과 더불어 개방체계와 폐쇄체계, 경계, 변화와 안정성 등의 개념을 받아들였
|
|
메뉴펼치기
