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이론적 접근, 형설출판사, 1993
김계현 외 6명, 학교상담과 생활지도. 학지사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담이란?
2. 상담의 주요 이론 비교
1) 정신분석적 상담이론
(1) 정신적 결정론과 무의식
(2) 마음의 지형도
2)
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프로이드의 이론
1) 프로이드가 인간관에 미친 영향
2) 프로이드의 심리성적 발달 단계별 과업
3) 프로이드 이론이 사회복지에 끼친 영향
2. 아들러의 이론
1) 아들러의 인간관과 생활양식
2) 아들러의 성격이론
3) 출생순위와 형제관
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프로이드 1
1. 기본개념 1
2. 개요 2
3. 정신분석의 출발점이 된 안나 양의 사례 2
4. 히스테리에 관한 연구 (Studies on hysteria) 3
5. 자유연상 기법 (Free Assosiation) 3
6. 본능이론 (Theory of Instincts) 3
7. 기타 중요한 개념들 5
8. 방어기제(Denfense mechani
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프로이트 심리학의 기본이론」, 배재서관, 1993 A. 서론
B. 방어기제의 의미
C. 방어기제의 종류
1. 자아도취 적 방어기제
1). 부정(Denial)
2). 투사(Projection)
3). 왜곡(Distortion)
2. 미성숙 단계의 방어기제
1). 동일시(Identifica
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정신 분석 치료와 심리 역동적 성격 발달 이론의 창시자인 프로이드(Freud)는 놀이의 가치를 정서적이며, 어린이들의 불안감을 감소시키는데 있다고 본다. Freud는 자아의 기능에 초점을 둔 이론에 의한 놀이의 정화 효과를 강조하였다. 인간의
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프로이드의 성격발달 이론의 비교 분석, 디지털서울문화예술대학교, 2009.
https://scienceon.kisti.re.kr/srch/selectPORSrchArticle.do?cn=JAKO200919760927404&dbt=NART
５)정신분석학의 아버지 \'프로이드(Freud)\'의 이론에 대한 고찰, 한진리, EPN, 2019.03.01.
http://www.edupol
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4. 반동형성
5. 투사
6. 퇴행
7. 억압
8. 전치
9. 승화
IV. 심리성적 발달단계
1. 구강기(0~1세)
2. 항문기(1~3세)
3. 유아생식기(3~6세경)
4. 잠복기(6~12세)
5. 성숙한 생식기(12세~성인기)
V. Freud이론의 교육적 시사점
* 참고문헌
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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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발달 연구들이 이루어
지고 있다. 인간발달이론
I. 성숙주의이론
II. 학습이론
1. 스키너의 조작적 조건형성(조작적 조건화) 이론
2. 반두라의 사회학습이론
III. 정신분석이론
1. 프로이드의 이론
2. 에릭슨의 이론
IV. 인지발달
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