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프로이드의 정신분석이론은 인간의 무의식적인 욕구와 충동이 개인의 행동과 정신상태에 큰 영향을 미치는 것으로 강조합니다. 반면, 에릭슨의 심리사회이론은 인간 개인이 사회적 환경 속에서 발달하며 다양한 단계를 거치는 것으로 강조
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발달이론
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 에릭슨의 심리사회이론
3. 삐아제의 인지이론
제4장 아동복지제도
1. 아동복지관계법
2. 아동복지조직
제5장 아동
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정신역동적 상담. 학지사.
임고운(2008). 상담자 발달수준 및 역전이 활용에 따른 상담성과. 서울여자대학교 석사하위논문. 1. 역전이의 정의
2. 프로이드의 정신분석이론에 근거하여 사회복지사가 현장에서 경험하는 역전이
참고문헌
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정신분석이론
. 프로이드의 심리성적 발달단계
: 아동의 3~5세가 남근기에 속함
. 동일시 과정을 통해 부모로부터 성역할을 배움
2) 사회학습이론
. 아동은 사회 환경 속에서 관찰과 모방을 통해 성역할을 습득
. Perry와 Bussey(1979)의 실험
- 8~9세
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프로이드와 마슬로의 성격이론 분석, 석사학위논문 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 성격의 정의
1. 유전적 요인과 환경적 요인
2. 형제관계와 친구관계
Ⅲ. 성격 이론과 치료기법
1. 정신분석이론
2. 행동주의 성격이론
3. 인지적 성격이론
4. 인본주
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프로이트와 라캉. 한신대학교 대학원 석 사학위논문.
이장호·정남운·조성호(2011). 상담심리학의 기초. 서울: 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트(Freud)의 정신분석이론
2. Erikson의 심리사회이론
3. 칼 융의 분석심리학적 성격이론
Ⅲ.
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이론적ㆍ실천적 범위가 확장될 수 있는 가능성을 열어놓고 있다. 1. Erik Erikson의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
1) 자아(ego)
2) 자아정체감(ego identity)
3) 점성원리(epigenetic principle)
4. Freud와 Erikson의 성격발달에 대한 관점 비교
5. 심리
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 성격의 심리학적 접근 및 주요 학자들의 이론
I. 정신분석학적 이론
1. Freud의 고전적 정신분석이론
2. 신정신분석이론
II. 행동
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정신분석이론에서 출발하였으며 프로이드의 입장을 부인하는 것이 아니라 그의 의견을 충분히 수용하고 있다. 그러나 프로이드의 이론을 기초로 하고 있지만 여러 면에서 프로이드와 관심을 달리했다. 주요 관심은 건강한 인격의 발달에 두
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발달이론을 중심으로”, 2005
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 안영희, “기독청소년 자존감과 부모친밀도와의 관계성”, 총신대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신분석이론과 심리사회모델의 이론적인 배경
1)
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