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발달할 경우 비행이나 이상행동을 야기한다. 프로이트는 청년기를 지난 다음에는 성격변화를 가져 오기 어렵다고 하였는데 그 이유는 유동적이었던 정신 에너지를 재분배하는데 전문적인 도움과 강력한 치료가 필요하다고 보기 때문이다.
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발달이론에 따른 유아교육접근법
1) 성숙주의적 유아교육과정 접근법
2) 행동주의적 유아교육과정 접근법
3) 구성주의적 유아교육과정 접근법
2. 정신분석이론과 생태학적이론
1) 정신분석이론
가. 프로이드
나. 에릭
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정신분석이론
1) 기본가정
2) 구조적 관점
3) 지정학적 관점
4) 심리성적발달단계(유전학적 관점)
2. 정신분석이론이 사회복지실천에 미친 영향
1) 사회복지실천의 초점 변화
2) 긍정적인 영향
3) 부정적 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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발달과정
5개의 발달단계
전 생애에 걸쳐 사회적 환경에 적응하려는 개인의 욕구와 충족과정에서
야기되는 갈등의 해결을 중심으로 8개의 발달단계
평생발달과정
3. 프로이드 이론과 에릭슨이론 비교 ♧ 정신분석이론 (psychoanalytic theory)
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. Freud의 심리성적 이론
1. 의식의 구조
1) 전의식
2) 의식
3) 무의식
2. 성격의 기본 가정
1) 정신적 결정론
2) 무의식적 동기
3) 리비도
3. 성격의 구조
1) 원초아(id)
2) 자아(eg
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Freud 또는 Erikson 학파의 개념을 측정하기 위하여 보다 명확한 정의나 방법을 제시하여 왔다. 따라서 정신분석 이론은 때때로 우리의 사고의 호기심을 자극하는 구상을 제시해 줄 수도 있으나, 대부분의 관찰자들은 그것이 명확한 발달 이론은
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합리화 rationalization, 반동형성 reaction formation, 철회 withdrawal
퇴행 regression, 승화 sublimation, 보상 compensation 1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 인지이론
4. 인본주의이론
5. 비교행동학이론
6. 생태학적이론
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성격적으로 문제가 있는 내담자가 있다면, 내담자의 유년시절을 경험을 분석함으로서 내담자를 이해할 수 있어야겠다는 생각이 들었다.
-프로이드 정신분석이론에 따르면 인간은 외부위협으로 인한 심리적 불안상황에 처했을 때, 무의식적
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프로이드
24. 아동기 전기 때 초기적 수준의 도덕발달이 모방과정과 상과 벌에 대한 반응으로 성취된다고 본 이론은?
① 정신분석이론 ② 인지적 발달이론 ③ 행동이론
④ 발달이론
25. 미드가 자아를 설명한 것으로 틀린 것을 고르시오.
① I-
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프로이드의 잠복기, 초등학교 과정. 6세~ 12세)
1) 신체적 발달
-점진적이고 지속적인 신체발달을 함. 남자보다 여자아이의 신체성숙이 빠름. 영구치. 뇌의 발달촉진. 왕성한 운동 활동.
2) 인지적 발달
-구체적인 조작사고를 함 : 보존적 개념,
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