|
이론, 학지사, 2003.
김경희, 권정임, 오승아 외 2명, 아동심리와 상담, 창지사, 2010.
강응섭, 프로이트 : 무의식을 통해 마음을 분석하다, 한길사, 2010. 프로이드의 정신분석 이론에 대해 논하시오
1. 서론
2. 본론
2.1. 프로이드의 주요이론
|
|
|
이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 A. 프로이드의 삶
B. 인간관
C. 정신분석이론
I. 의식, 전의식, 무의식
II. 성격구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
D. 성격의 역동성
|
|
|
유우머)
5)기타의 자아방어기제
각 학파의 이론
신 Freud 학파(Neo-Freudian Schools)
정신생물학(Psychobiology)
파블로프 학파(Pavlovian Schools)실존분석(현존재분석, Existential Analysis)
분석심리학(Analytical Psychology)
개체심리학(Individual Psychology)
|
|
|
프로이트와의 관계
2)원형과 무의식
3) 융과 프로이드의 비교
4.라깡
1) 욕망 이론
2) 언어학 이론
3)페미니스트 이론
-이론을 토대로 한 M세대 분석
1)언어학이론의 도입
2)핸드폰으로의 감정이입
3)집단무의식을 통한 해석
4)
|
|
|
이론
1) 구강기(0~1세)
2) 항문기(1~3세)
3) 남근기(4~5세)
4) 잠재기(6~13세)
5) 성기기(13~18세)
3. 무의식 - 전의식 - 의식
4. 방어기제
1) 억압
2) 부인
3) 치환
4) 반동형성
5. 정신분석 상담이론의 구체적 방법
1) 자유연상
2) 꿈의 분석
|
|
|
프로이트와의 대화, 민음사
최옥채(2002), 인간행동과 사회환경. 양서원
정식분석 입문(2009), 최석진 역, 돋을새김
심리학과인간이해(1999), 이영만 역, 중앙적성출판사
MBC-PD수첩
인터넷 기사(http://blog.naver.com/ajoopretty?Redirect=Log&logNo=130025565208)
네
|
|
|
분석가는 꿈속에 잠재해 있는 의미의 파악을 위해서 꿈에 나타난 내용과 관련시켜 자유연상을 하도록 내담자에게 요청하기도 한다.
3. 프로이트 이론의 의의
1) 정신 분석은 직관적 방법을 통한 관찰과 사례연구를 통해 인간 정신의 심층 구
|
|
|
분석가는 꿈속에 잠재해 있는 의미의 파악을 위해서 꿈에 나타난 내용과 관련시켜 자유연상을 하도록 내담자에게 요청하기도 한다.
3. 프로이트 이론의 의의
1) 정신 분석은 직관적 방법을 통한 관찰과 사례연구를 통해 인간 정신의 심층 구
|
|
|
분석 심리학」이부영 지음. 일조각. 2006 1.프로이트의 인격구조 이론
(1)원초아(Id)
(2)자아(Ego)
(3)초자아(Super Ego)
2. 융의 인격구조 이론
(1)정신(Psyche)
(2)의식
(3)개인무의식
(4)집단무의식
3. 프로이트와 융의 인격구조이론 차이점
|
|
|
적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목적
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
▶ 이론에 대한 평가 ◀
1) 에릭슨의 발달단계 이론의 평가
2)발달의 단계 이론에 대한 비판
3)에릭슨과 프로이드 이론의 비교
|
|
메뉴펼치기
