|
4. 마음의 구조적 모델
1) 원초아(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(superego)
5. 성격의 발달 : 심리성적 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠재기
5) 생식기
6. 자아방어기제
1) 주요개념
2) 안나 프로이드의 방어기제
참고문헌
|
|
|
성실
거부
생식기
성인초기
친밀감 대 고립
사랑
배척
-
성인기
생산성 대 침체
배려
거절
-
노년기
자아통합 대 절망
지혜
경멸
-
3) 에릭슨 이론의 평가
① 사회복지분야의 기여
- 정신분석 이론을 확대시켜 자아의 성장 가능성을 제시
- 인
|
|
|
성 및 근접발달 영역 측정의 문제이다. 또한 사회적, 문화적, 역사적 관점을 강조한 나머지 발달의 생물학적 측면을 간과했다는 비판이 제기되고 있다.
2) 정신분석이론
① 시사점
프로이드(Freud)의 이론은 20세기의 서구문명에 지대한 영향을
|
|
|
분석의 기본가정, 마음의 지형학적 모델, 성적 추동|작성자 마음벗
[출처] <심리학 이론-정신분석>개요, 인간관, 성격의 구조, 지형학적 모델, 불안|작성자 반짝이샘
[출처] 정신분석이론의 상담목표와 기법|작성자 프시케
[출처] 프로이드
|
|
|
성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드의 마음의 구조적 모형(모델)
I.
|
|
|
프로이드의 이론에 근거하여 이를 수용하고 비판하는 과정에서 인간의 성격과 행동 발달 및 문제에 대한 구체적이고 다양한 이해를 가질 수 있게 됨으로써 현재의 인간에 대한 이해를 구축하는 근간이 되었다.
그러나 정신병리를 가진 성인
|
|
|
정신분석이론의 특징 ------------------------------ 3
(2) 정신분석이론의 인간관 --------------------------- 3
(3) 기본가정 ---------------------------------------------- 4
1) 구조적 관점 -------------------------------------------- 4
2) 지형학적 관점 -----------------------
|
|
|
이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
|
|
|
인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 프로이드 정신분석이론의 주요 개념
I. 지형학적 모델
II. 구조적 모델
III. 정신에너지와 본능
IV. 방어기제
1. 억압
2. 반동형성
3. 투사
4. 합리
|
|
|
학습이론
1.학습이론
2. 조작적 학습이론
3. 행동주의 학습이론
4.스키너 이론 한계점과 유용성
Ⅱ.프로이드의 정신분석학적 이론
1.프로이드 이론의 지형학적 모형
2.구조적 모형
3.심리성적 발달단계
4.프로이드이론 유용성과 한계점
|
|
메뉴펼치기
