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의 성에 대한 정체성이 확고해지고 각 성에 따른 특성을
갖게 된다. 이 기간 동안 자기애나 자기도취 현상이 나타나기도 한다.
V. 프로이드 정신분석이론의 강점과 약점
프로이트 이론은 대부분이 발달적 일탈한 케이스 분석 형태로 아동 발
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의 성격특성론
1. 성격의 구조
1) 개별특성과 공통특성
2) 특성의 조직도의 일반성
3) 고유자아
- 7가지 고유자아적 기능
<정신분석적 성격이론>
[2] 프로이드의 성격이론
1. 성격의 구조
1) 원욕(id)
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정신건강 문제를 가진 개인의 치료뿐만 아니라 개인들의 우수한 능력을 발견하고 향상시켜, 인간의 삶을 더욱 유용하고 가치 있게 만드는 것으로서 중요성을 가진다.
정신건강에 대한 학자들의 의견을 간략하게 서술하면 프로이드는 개인의
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이론은 개인적 관찰에만 입각해 객관적 증거가 부족하다는 비판을 받고 있다.
Ⅲ. 결론
에릭슨은 프로이트의 이론을 계승하면서도 프로이트에 비하여 인간의 심리와 인간이 발달단계에서 경험하게 되는 사회적 환경과의 관계를 중요하게 생
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프로이트 정신분석 입문 (인간 정신에 대한 혁명적 통찰) 최석진 역 돋을새김 2009
김한종 <피아제의 인지발달론과 역사교육연구 - 피아제 이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로> 한국교원대학교 사회과학교육연구소 사회과학교육연구
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의 청소년은 다른 사람을 진정으로 사랑할 수 있게 되고, 일을 열심히 하며, 생산적인 활동을 하고, 욕구충족을 지연시킬 수 있으며, 책임감을 갖는 성격으로 발달하게 된다.
2.3. 프로이드 정신분석이론에 대한 평가
프로이드 이론은 인류의
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의 형성된다고 보았다. 그래서 그는 이 시기를 매우 강조했으며, 성인들의 성격의 대부분이 이 아동기 초기의 경험에 의해 결정된다고 생각했다. 따라서 프로이드의 정신분석이론은 주로 어린 아동의 인성 발달에 초점을 맞추고 있다. 특히,
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의 성격결함을 설명하는 도구로 사용하고 있다. 또한 에릭슨이 제시한 발달시기와 각 시기의 달성 과제에 대한 설명은 교육과정을 설계하는 데도 유용하다.
반면 에릭슨의 이론은 자신의 자아발달이론을 프로이트의 발달단계와 무리하게 연
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의 이해. 교육과학사.
윤가현 외(2009). 심리학의 이해. 학지사.
이재창 외(2009). 성격심리학. 태영출판사.
Jerome Wagner(2006). 성격의 심리학. 파라북스.
윤운성(2009). 에니어그램 이해. 한국에니어그램교육연구소.
김 석(2010). 프로이트&라캉 무의식에
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의 이론은 인본주의 심리학이 말하는 자연적 본능에 기초한 정신적 건강의 개념을 넘어서고 있다.
III. 결론
에릭슨은 그는 비록 프로이드의 이론을 기초로 하고 있지만, 여러 면에서 프로이드와 관심을 달리하였다. 그의 주요 관심은 건강한
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