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1. 레지오 에밀리아 시의 유아교육체제구성
2. 시립 유아 교육 체제의 운영조직
(1) 지역 사회 중심의 운영
(2) 교육 조종관팀에 의한 본질적 장학
(3) 부모의 참여
3. 시립 유아 교육 제체의 학교 조직과 일과 운영
4 교수학습의 이론
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알게 된 것이 눈에 띄였답니다. 효능에 대해서 알 수 있었고
다양한 활용방법에 대해서도 알 수 있었고
모양에 따른 생김새도 알 수 있었네요.
여러 가지 체험(견학, 요리, 팩 등등)을 하며 몸으로 접했던
과일프로젝트를 마무리 합니다.
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프로젝트
손가락 축구 경기
손가락을 구멍에 끼워 축구를 해보았어요!
월드컵 프로젝트
00vs00반 축구 대결
OO반과 OO반의 축구 대결을 하기 전, 아이들과 각자 잘 하는 것을 생각하며 포지션을 짜고
전략을 세워보았답니다!
월드컵 프로젝트
O
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리 이름도 정해주고 병아리에게 먹이도 주면서 병아리에게 편지를 쓴다.
6. 프로젝트 마무리 단계(제 3단계)
1) 발표회에 대한 준비
2) 발표회 프로그램 결정하기- 동극, 동화 구연하기, 노랫말 개사하기, 광고
3) 안내 팜플렛 만들기
4) 교실 안
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법폭발기
17. 실외환경
18. 프로젝트접근법
19. 레지오에밀리아
20. 영유아보육과정
21. 보육시설 안전관리
22. 실내 환경
23. 영양 관리
24. 급식 관리
25. 안전사고와 관련된 일반적 영유아의 특징
26. 연령에 따라 적절한 식단 주기를 결정
2
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보일 수 있는 상황을 만들어 주어야만 한다는 것을 뜻하는 것으로, 최대 혹은 최소의 비형식성보다는 최적의 비형식성이 요구된다고 한다.
문장의 뜻으로는 최대! 최소의 비형식성! 최적의 비형식성을 이해할 수는 있지만..., 실제 프로젝트를
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인식비교」경남대학교 교육대학원 논문
정아란 (2007)「유아의 컴퓨터 게임 과몰입 예방교육프로그램 개발 및 적용연구」공주대학교 대학원 논문
구영준(2003)「인터넷게임 몰입 아동의 행동 특성에 관한 연구」경인교육대학교 교육대학원
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법 중 하나가 ‘의미장’ 분석이다. 본 글에서는 한국어 ‘시간’이 가지는 다층적인 의미들을 의미장 이론을 바탕으로 분석하고, 그 의미들이 어떻게 다양한 상황에서 여러 의미로 확장되는지를 도식화하여 제시하고자 한다. 목차
1.
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프로젝트접근법에서 중요시하는 긍정적 학습성향, 느낌의 발달, 탐색활동, 자발적 활동을 통한 학습 등은 모두 아동중심 놀이치료의 기본 개념이다. 뿐만 아니라, 최근 유아교육에서 특별히 각광을 받고 있는 레지오 에밀리아 접근법에서 강
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이해
1) 정체성확립 과정 이해
2) 청소년기의 반 사회적 정서의 확립 이해
3) 청소년 중독의 위험성
5. 정체감 발달을 위한 실천 및 모델 연구
1) 상담과 치료요법
2) 이론과 실습의 연계
3) 전문인력의 양성교육과 보강교육
Ⅲ. 결론
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