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사상 연구," 박사학위 논문, 중앙대학교 대학원, 1985. Ⅰ. 듀이에 대하여
1. 생애와 사상
2. 철학의 형성
Ⅱ. Democracy and Education
1. 개관
2. 분석
<내용요약>
§ 1. 인간의 단체 생활에 내포된 의미
§ 2. 민주주의의 이상
§ 3. 플라톤의
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사상의 일관성 여부
a) 소크라테스의 변명 編 에서의 그의 신념 사상
b) 크리톤 編 에서의 그의 신념 사상
3. 소크라테스의 신념 사상의 일관성 여부에 대한 정리
III. 소크라테스의 죽음의 배경
1. 소크라테스
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이상학.생물학.경제학.정치학.윤리학의 토대를 마련했다는 사실 하나만으로도 의의를 가지고 있다고 생각된다. Ⅰ. 서론 아리스토텔레스의 생애
Ⅱ. 본론
1. 제 1 편 가족론
2. 제 2 편 이상국가에 대한 견해
3. 제 3 편 시민과
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배경
1. 『정신현상학』 이전의 헤겔
2. 『정신현상학』 의 등장과 의의
3. 『정신현상학』 내 헤겔의 사상
1) 헤겔에 있어서의 정신
2) 헤겔의 주체사상과 의식 개념
Ⅲ. 헤겔 『정신현상학』 에서 의식의 여정
1.
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사상은 아리스토텔레스와 플라톤에서 시작된 존재의 본질에 관한 철학적 전재를 배격한 것인데 이는 더 이상 생명체는 이제 어떤 종의 보편적 특질을 공유하는 것으로 생각되지 않다는 것을 시사한다.
다윈은 초등학교 중학교 과학 시간에
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플라톤 철학
2) 형이상학적 사유
3) 혼동된 원인과 이유
4) 독특한 이름의 사용
5) 영어 조건문의 사용
11. 핀드레이 - 신에 대한 존재론적 반증
12. 하르트숀 - 존재론적 논증의 재 진술
13. 말콤 - 존재론적 논증의 재 진술
14. 프랜틴자 - 존재
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그노시즘)의 요소
Ⅴ. 영지주의(그노시스주의, 그노시즘)의 사상적 배경
1. 플라톤주의
2. 혼합주의
Ⅵ. 영지주의(그노시스주의, 그노시즘)의 본질
1. 영지주의의 구원론
2. 영지주의의 이원론
3. 가현설(Doceticism)
Ⅶ. 결론
참고문헌
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플라톤 사상가로서 플라톤주의 정신에 따라 사고하는 법을 배웠기 때문이다.
클레멘스와 같은 시대 사람으로서, 마찬가지로 알렉산드리아에서 철학을 가르친 암모니오스 사카스라는 인물이 있었다. 오리게네스는 사카스 밑에서 5년간, 플로
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플라톤의 『국가』의 한계를 지적하고, 이를 보완할 수 있는 대안을 제시한 것으로 평가할 수 있다. 아리스토텔레스의 정치학은 이후의 정치사상에 큰 영향을 미쳤으며, 현대 정치에서도 많은 시사점을 제공하고 있다.
참고문헌
동서양고전
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이루어져야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
교육사 교육철학 강의 -조무남 외
교육사상사 - 이원호 저
현대교육사상 -김귀성 저 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 항존주의
2. 사실주의
3. 실용주의
4. 실존주의
5. 이상주의
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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