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발달과업에 적응하는 데는 여러 가지 문제가 복잡하게 관련되어 있다.
노년기 단계의 성공적인 적응을 위해서 가족이 다루어야 할 발달과업에는 은퇴에 따른 적응, 배우자 상실, 조부모 역할, 신체적 약화와 질병 및 의존성 등을 들 수 있다.
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수 있다.
* 참고문헌
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학
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양식을 배운다고 하여 다양한 변인들을 매개된 과정으로 생각하였다.
유아발달에 대한 다양한 이론의 흐름이 변화해 왔으나 현재까지 유아발달의 현상 전반을 설명할 수 있는 하나의 종합된 이론은 없어 보인다. 유아발달의 연구영역에 따라
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수 있는 주역이 되어야겠다.
출처
*INFANTS AND CHILDREN (영유아 발달 교과서)
*피아제의 발생학적 인식론과 구조론 (박덕규)
*어린이를 위한 피아제 이해 (M.A.S 플라스키)
*인간발달 연구: 인지 발달과 도덕성 발달 중심으로 (송명자)
*인간발달: 발달
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사실입니까?
3. 아이들이 남수를 (또는 남수가 또래 아이들을) 회피하는 것처럼 보입니다. 이런 일이 일어납니까?
4. 김선생님이 보고하기를 영수가 화장실에서 너무 많은 시간을 보낸다고 합니다. 그렇습니까?
5. 당신은 몇 명의 유아들은 아침
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활동: 사이버상담활동
1. 사이버상담의 장점과 문제점
2. 가상공간에서의 인간관계의 빛과 그림자
Ⅳ. 가상공간 사용에서 나타나는 교육심리학적 문제
1. 사이버중독
2. 사이버공간의 강한 해악
3. 사이버 윤리의식
Ⅴ. 맺는 말
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발달이론
피아제(Piaget)
케이스(case)
비고츠키(vygotsky)
정의적 특성의 발달
프로이드(Freud)
에릭슨(Erikson)
마르시아(Marcia)
볼바이(Bowlby)
에인스월스(Ainsworth)
할로우(Harrow)
콜버그(Kohlberg)
길리건(Gillian)(탁78)
레스(Rath)
학습자의
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수 있는지를 민감하게 이해하고 지지하는 태도를 갖추어야 할 것이다. 청소년기에 겪는 몸의 변화는 단순한 외형의 문제가 아니라, 마음의 구조를 바꾸는 시작점이기 때문이다. 청소년기의 신체발달이 청소년의 성격발달에 영향을 미치
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양식들의 무한정한 변인들을 생각해볼 때, 우리는 분석가로서 겸손해야 하고, 겸허해야 한다고 말한다. 또한 그는 정신분석 초기 당시 일차적 자료에 대한 분석가의 관찰과 해석이 어려웠고, 극히 불확실했기 때문에 이 책에서 그러한 과정을
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발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
* 서론 (1점)
* 도덕성 발달단계 : 각 단계를 맞게 제시하고 잘 설명함. (총 12점)
1) 인습 이전 수준
① 1단계: 벌과 복종에 의한 도덕성
② 2단계: 욕구충족을
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