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것이다. 도덕 공동체의 개념과 중요성
1. 도덕교육에서의 개인주의
가. 개인주의적 성향의 증대
나. 개인주의 접근법의 한계
2. 도덕 공동체의 개념
가. 공동체의 개념
나. 도덕 공동체의 개념
3. 도덕 공동체와 도덕성 발달
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학적사항 란
Ⅳ. 생활기록부의 관리지침 개정내용
1. 개정이유
2. 개정 내용
Ⅴ. 생활기록문의 기제예문
1. 일반적인 기재 예문
2. 행동 발달 정도에 따른 기재 예문
1) 우수한 어린이
2) 보통인 어린이
3) 부진한 어린이
Ⅵ. 생활기록
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지식(knowledge)기반
2) 사회복지실천의 기술(skill)기반
3) 사회복지실천의 가치(value)기반
2. 사회복지전문직의 가치와 윤리강령
1) 사회복지전문직의 가치
2) 사회복지실천 가치와 윤리의 발달
3) 사회복지실천 윤리와 윤리강령
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수행할 줄 아는 유연성을 가져야 하며, 문제해결 과정에서 내담자에게 심적 지지를 주기 위해서 진실성, 감정이입, 공감능력과 같은 내담자중심 상담기법을 활용하는 능력을 갖추도록 노력해야 한다는 사실을 강조하였다. ◎ 서론
1) 기
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정리》
① 과학혁명
1.과학혁명의 배경
2. 과학혁명의 의의
② 민족중심주의
③ 휴머니즘
④ 인권선언
⑤ i) 플라톤의 자연관
ii) 플라톤의 이데아론
⑥ 로고스
⑦ 테오리아
⑧ 양식
※중국의 전통 과학
※실천과 이성 철학
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발달적 고찰
2) 행동주의 이론
3) 과제중심 이론
4) 체계 이론
5) 인지 이론
6) 위기개입 실천이론
Ⅲ. 집단을 통한 사회복지실천
1. 집단을 통한 사회복지실천의 정의
2. 집단을 통한 사회복지실천의 원리
3. 집단의 유형
1) 자조집단
2)
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수 있도록 돕고자 한다
-열등감 감소, 출생순위
⑥의사교류분석 상담(상호교류분석 상담)-Benrne
-자율성의 성취(자신의 행동양식을 이해하고, 다시 행동양식을 선택하여 자신의 생활을 돌볼 수 있다)
-P(parent,부모자아),A(adlut,성인자아)C(child,
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양식명은 로카이유에서 유래한다. 그 무늬도 가벼운 느낌을 내기 위해 일부러 좌우대칭을 피하고 선은 되도록 가늘게 했으며 밝은 색 벽면에 황금빛의 로카이유를 우아하게 벽면에 떠오르게 했다. 건축실례로는 파리의 오뗄 드 수비스와 오
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발달에 대한 경각심을 느낄 수 있다.
- 파즈와 함께 고향마을로 돌아가는 시타는 라퓨타과 파괴됨으로써 긴 머리카락이 잘리게 된다. 머리카락이 잘렸다는 의미는 모험을 마친 시타는 더 이상 나약한 목장 소녀가 아니라 강인한 시타로 성장
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발달을 추구한다
2. 정서적으로, `영적 감수성` 발달을 추구한다
3. `의지`에 있어서, `그리스도의 인격` 발달을 추구한다
4. `자기 정체성`에 있어서 하나님 형상 회복을 추구한다
5. 공동체성에 있어서, 더불어 사는 정신을 추구한다
6. 사회
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