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영양 관리 및 간호 . 서울: 한양대학교 출판부. 김미혜, 정은경, 박경숙.
- 만성신부전 환자의 영양 상태와 치료적 접근에 대한 연구. 대한간호학회지, 50(2), 112-120. 이영미, 김혜영.
- 영양 불균형과 관련된 간호 진단 및 관리. 한국간호학회지, 6
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높은 채로 오래 지나 신경에 합병증이 생겼기 1. 당뇨병의 정의
2. 당뇨병의 원인
3. 당뇨병의 분류
4. 당뇨병의 진단
5. 당뇨병의 증상
6. 당뇨 합병증
7. 당뇨병 치료방법
8. 당뇨병 예방법
9. 결론 및 나의의견
<참고자료>
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영양분 섭취를 위해 간식을 하게 된다.
- 아침을 굶으면 소화효소의 분비가 불규칙해져서 기능성 위장장애, 위염, 위궤양이 생긴다.
- 굶으면 당을 에너지원으로 하여 일하고 있는 두뇌의 기능이 떨어진다.
- 아침나절 뇌가 텅 비어 있으면 학
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영양 보충제 제공
소량 자주 섭취: 환자가 식사를 소량씩 자주 하도록 격려
입맛 자극: 음식의 맛과 향을 개선하여 식욕 자극
결과
체중이 안정적이고 영양 상태가 개선됨
혈청 알부민 수치가 정상 범위로 회복됨
간호진단 5: 지식 부족
사정
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영양상태를 확인할 수 있는 정확한 지표이다.
4.청결하지 못한 구강은 구강염증과 식욕부진의 원인이 된다.
5.메스꺼움과 구토가 너무 심하면 완전비경구영양(TPN)을 공급한다.
참고문헌
네이버 사전 (서울대학교병원)
간호진단 진단분류의 이
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진단
1) 진단명
2) 진단 설명
3) 주요 원인
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 진단적 계획 5개
-> 이론적근거 5개
2) 치료적 계획 9개
-> 이론적근거 9개
3) 교육적 계획 3개
-> 이론적근거 3개
5. 간호수
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진단
1) 진단명
2) 진단 설명
3) 주요 원인
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 진단적 계획 및 이론적근거
2) 치료적 계획 및 이론적근거
3) 교육적 계획 및 이론적근거
5. 간호수행
6. 간호평가
1)
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김명애(2016), 간호과정 실무지침, 서울대학교출판문화원, P.102~113 Ⅰ. 서론
1. 건강문제와 관련된 자료수집
2. 대상자의 건강양상 사정
3. 대상자의 신체검진
4. 진단적 검사
5. 치료적 검사
Ⅱ. 본론
1. 간호과정 적용
Ⅲ. 참고문헌
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피로를 예방하기 위한 활동 계획을 세우도록 교육하다.
불필요한 채혈은 피한다.
필요 시 수혈한다.
대상자의 영양 섭취에 대해 사정한다.
수행
일상생활 활동양상을 사정하였다.
부드러운 칫솔을 사용하도록 권유하였다.
처방되어진 Feroba
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진단과 중재 가이드, 현문사 Ⅰ. 서론
▣문헌고찰
1)정의
2)병태생리
3)원인 및 위험요인
4)발생빈도
5)임상증상
6)진단검사
7)치료
8)간호
9)예방
Ⅱ. 본론
▣임상 사례 연구
1)간호력 사정
2)V/S , I/O check
3)ABGA 검사결과
4)SpO₂측정
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