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정의
⑵ 증상
⑶ 원인, 병태, 생리
⑷ 진단
⑸ 치료
Ⅳ. 신체검진
Ⅴ. 임상소견
Ⅵ. 약물
Ⅶ. 특수치료 및 검사
◎ MVD
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원인
2) 증상
3) 진단
4) 검사
5) 치료
6) 경과
Ⅱ. Operation
Post decompression & Inst. PLF,PLIF (후방감압술 & 유합술)
Ⅲ. study기간 및 방법
1) 개인력
2) 건강력
① C.C.
② P.I.
③ P.Hx.
④ F.Hx
3) 간호력
3) 신체 검진 및 문진
# 병리검사
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원인
■ 히포크라테스가 생각한 체질과 유전
*생물학적 원인
*심리적인 원인
*사회적 원인
2. 우울증의 특징,종류,증상,치료방법
가) 우울증의 특징
나)우울증의 종류
㉠ 주요 우울증
㉡ 감전부전장애(우울 신경증)
㉢ 양극성 장애(조
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피뎀(졸피드)
10mg
불면증
격양, 흥분, 어지러움, 두통, 기억력장애, 우울증상, 구역, 설사, 가려움, 탈모.
달마돔 150mg
잠들기 어렵거나 밤에 자주 깨거나 새벽에 잠이 깨는 불면증, 수면휴식을 필요로 하는 급·만성 병적상태
졸음, 현기증, 협조
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정의
2. 뇌하수체선종의 발생부위
3. 증상
4. 진단
5. 치료
6. 뇌하수체선종 치료의 부작용
7. 뇌하수체선종의 재발 및 전이
Ⅲ. 연구기간 및 방법
Ⅳ. 간호과정
간호사정
1) 개인력
2) 건강력
(1) 현병력
(2) 과거력
(3) 가족력
(4) 각 기
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피 한다.
7. 대상자의 영양상태가 나아지지 않는다면 영양사와 함께 상담을 한다.
1. 대상자는 자신이 좋아하는 음식을 맛있게 먹으며 식욕이 어느 정도 돌아왔다고 말을 한다.
2. 식사시간이 즐겁다고 말을 한다.
3. 대상자는 자신이 회복하려
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원인
3) 심부전의 생리학적 변화
4) 심부전의 유형
5) 심부전의 주요 증상
6) 심부전과 관련된 합병증
7) 심부전 진단을 위한 검사법
8) 심부전 관리의 협력적 접근
Ⅱ. 환자의 건강 평가
1) 사례 시나리오
2) 간호 정보 수집 양
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중요성 2
2. 보건교육의 정의 2
3. 보건교육의 목표 2
Ⅱ. 보건교육의 접근방법 및 교육방법 3
1. 보건교육의 다양한 접근방법 3
2. 보건교육방법 4
Ⅲ. 건강증진의 필요성과 원칙 11
1. 건강증진의 필요성 11
2. 건강증진의 원칙 11
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예방법
증세가 없을 때에도 전염가능성은 있으므로 예방이 중요합니다. 전에 단순포진이 생겼던 신체부위에 간질간질하거나, 따갑거나, 아픈 증세가 생긴다면 그 부위가 다른 사람과 접촉하지 않게 조심해야 합니다. 입주위에 증세가 있으면
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http://www.riss4u.net/
(인터넷) 국회도서관 웹싸이트 http://www.nanet.go.kr
(인터넷) 미국 신경외과 의사 협회 웹싸이트 www.neurosurgerytoday.org 서론
연구의 필요성 및 목적
뇌종양의 정의
1.원인
2.분류
본론
간호과정
결론
참고문헌
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