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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 피아제의 인지발달이론과 콜버그의 도덕성 발달이론
A. 피아제의 인지발달이론
I. 생애
II. 주요개념
1. 적응
1) 동화
2) 조절
2. 도식
3. 발달단계
1) 감각운동
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인지이론 - 피아제, 콜버그, 엘리스, 벡의 인지주의학습이론
A. 피아제의 인지발달이론
I. 생애
II. 주요개념
1. 적응
1) 동화
2) 조절
2. 도식
3. 발달단계
1) 감각운동기
(1
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피아제이론과 브론펜브레너이론의 비교
피아제
브론펜브렌너
이론
인지발달적 상호작용
인간생태학적 상호작용
환경의 역할
자기 주도적 발견, 탐색을 도와주는 환경 중시(아동중심)
생태학적 환경체계
-미시, 중간, 외, 거시체계
주요한
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이론적 비평과 교육적 제안, 서울신학대 신학과 선교, 1996
위키백과 참조 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제 인지발달이론
1) 피아제의 생애와 인지발달이론
2) 주요개념
(1) 도식
(2) 동화와 조절
(3) 평형화
3) 인지발달단계
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피아제의 인지발달 이론에 따르면 교사는 가르치는 대상에 따라 상이한 수업전략을 사용하는 것이 효과적이다.
사례1) 감각운동기 유아의 눈앞에 있는 공을 커튼 뒤로 숨길 때 유아가 커튼 뒤에 공이 존재한다는 것을 아는 경우
사례2) 전조
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[방통대 가정학과 4학년 아동발달 B형] 피아제의 인지발달 이론에 대하여 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 피아제의 인지발달이론
1. 인지발달이론의 배경
2. 피아제 이론의 기본 개념
1) 지능
2) 인지구조
3) 능동성
4) 구
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이론의 개관과 장단점
- Piaget의 인지발달이론은 지능, 지식 환경에 대한 학습자의 관계를 재규정함.
교육의 역할은 아동에 대한 자발적인 연구를 지지하는 것으로 보았음.
- 단점
아동들의 사고와 관련하여 그가 제시한 발달단계에 일관성이
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동시에 몇 개의 반응이 통화되어 새로운 개체가 형성 심리학의 이해
제 2 장 발 달
01. 발달의 기초
• 발달의 의미
• 발달의 원리
• 발달과업
• 유전과 환경
02. 발달이론
• Piaget 인지발달 단계
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발달과 인지발달 이론: 피아제의 감각운동기 분석. 발달심리학회지.
최은지(2006). 6~12개월 영아의 인지발달 사례연구. 국내석사학위논문, 고신대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 감각운동기의 정의
2. 감각운동기의 단계별 발달
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인지발달단계의 주요 내용 요약……………………………………5
5. 인지발달이론의 실 수업 적용 방법……………………………… 6
(1) 전 조작기 상에서 아동 가르치기………………………………6
(2) 구체적 조작기 상에서의 아
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