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역사적 특정 인물을 중시하는 나머지 민중의 역사적 공헌을 망각해서는 안 된다.
3. 연표 학습
역사 연표는 역사적 사실과 사상을 시간의 흐름에 따라 연대순으로 배열체계화하여 역사 사실의 전후 관계와 상호간의 관계를 대비하여 이해할
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자연교육사상, 이화여자대학교 출판부
김인식 외(1992) 교육과정 및 교육평가, 교육과학사
진영은 외(2002) 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사
김한종, 1995, 피아제의 인지발달론과 역사교육연구, 한국교원대사회과학교육연구 12월호
김삼복,
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자연교육사상, 이화여자대학교 출판부
김인식 외(1992) 교육과정 및 교육평가, 교육과학사
진영은 외(2002) 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사
김한종, 1995, 피아제의 인지발달론과 역사교육연구, 한국교원대사회과학교육연구 12월호
김삼복,
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한국학논집, Vol.41, No.0, 2007, 363쪽
송기호, 「문화, 예술 : 혼인연령과 조혼」, 자연과 문명의 조화 Vol.54, No.8, 2006, 77쪽
법률지식정보시스템, vers. 29 February 2008, 「청소년보호법」, 1 October 2008,
<http://likms.assembly.go.kr/law>
CBS 노컷뉴스, vers. 12 J
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역사
4. 페미니즘의 종류와 유형
5. 페미니즘 주요이론 연구
6. 대중문화에서 볼 수 있는 페미니즘 사례연구
(1) 영화에서 나타난 페미니즘
(2) 드마라에서 나타난 페미니즘
(3) 광고에서 나타난 페미니즘
7. 한국사회에서의 페미니즘
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정우 저, 사회복지정책, 학지사,2017.
백혜수(2017), 적극적 평등실현조치에 관한 연구 : 여성인력활용 확대를 중심으로, 명지대학교 대학원.
유범상, 김종해, 여유진 저, 사회복지개론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
김영화, 신원식 외 1
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한국 원자력문화 재단, 1996
정종관 전북대교수, 새만금호 수질보전 대책의 타당성, 전북의정연구소, 2001
전상호, 한강의 오염 원인과 그 대책, 한강의 생태계보전과 지속 가능한 개발, 서울 YMCA, 1993
곽정옥, 전세열공저, 현대보건학, 효일문화
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단계적 도입과 오염원 집중관리
4. 청정연료 공급 확대와 지역난방체계 구축
5. 대기환경기준 강화와 지역환경기준 유도
6. 중앙정부 및 관계부처 관련 대책
7. 검찰 및 관계 부처 관련대책
8. 각자의 실천
Ⅹ. 결론
참고문헌
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문화, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 추의 정의
Ⅲ. 추의 미적 의의
Ⅳ. 현대예술과 추의 미학
Ⅴ. 고통의 미적 표현과 추의 미학
Ⅵ. 불교와 추의 미학
1. 일원성, 불이성의 미(美)
2. 평상심과 평온성의 미(美)
3. 자연스러움의 미(美)
Ⅶ. 뷔
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함양 방안
1-5. 결론
1-6. 참고 자료
2-1. 서론
2-2. 놀이와 발달의 관계
2-3. 동시를 활용한 연극놀이를 통한 언어발달
2-4. 신체접촉 중심의 전래놀이를 통한 정서발달
2-5. 의미탐색 전통탈놀이를 통한 창의성발달
2-6. 결론
2-7. 참고 자료
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