|
텍스트로 된 교과서로 공부해 왔으나 미래에는 교과서와 교실이 사이버 공간 속으로 통합되면서 확장될 것이다.원격 강의실에서 화상에 나타나는 교사,교실,칠판 등 교육 기자재는 공간에서는 하이퍼 택스트기능으로 통합된다.디지털 시대
|
|
|
전망], {교육학연구} 34권.
이용열 외, [정보화 사회에 대비한 교육], {교육정책}1-7, 교육개혁심의회.
이채연(1997. 2), [하이퍼미디어를 이용한 국어과 수업전략], {어문학} 60집. 한국어문학회.
전석호 외(1997), {정보정책론}, 나남출판.
정기호 최
|
|
|
구규모의 경제질서의 재구축, 환경, 자원, 인구문제에의 대응 등 곤란한 여러 과제에 직면해 있어 제도개혁의 필요가 닥쳐오고 있다. 따라서 혼합경제가 자본주의로부터 계승한 지나친 산업주의· 기업중심주의 등 사기업제도의 존재방식을
|
|
|
구를 전송하는 방식을 개발, 무선인터넷을 사용하는 동안 지속적으로 배너광고를 띄워, 유선 인터넷 배너광고와 마찬가지로 애드바를 클릭하면 바로 해당 홈페이지로 접속이 가능하도록 한다는 것이다.
이와 같은 기술적 발전은 고객의 취향
|
|
|
구하고, 최근 엔저현상에 대해 용인하는 국제사회의 여론, 일본정부의 강력한 통화완화정책 의지는 엔저현상에 대한 금융당국의 선제적 예방의 중요성을 강하게 환기시킨다. 다만, 그 동안의 엔저 현상이 한국의 성장전망 개선, 수출시장 확
|
|
|
구매성향
4. 인구, 통계적 환경
1)지역별 소득수준
5. 유통산업의 문제점
II. 국내 자사 분석
1. 국내 과업 환경 분석
1)주요 소매업체(백화점, 슈퍼마켓, 편의점, 하이퍼마켓, 할인점) 분석
2. 국내 산업 구조 분석
1)격변기의
|
|
|
구성되어야 기업의 미래가 보장된다고 할 수 있다. 1. 테슬라의 주가 급등, 모델3의 성공과 흑자 전환
2. 테슬라의 모멘텀은 자율주행의 발전 가능성
3. 테슬라의 위험, 완벽하지 않은 오토 파일럿
4. 테슬라의 위험, 정부의 관여
5. 테슬라
|
|
|
설계
2. 웹 기반 학습 설계시 고려사항
3. 웹 기반 학습의 설계모델 제안 : 실천형
제 3 장 웹 기반 학습의 과제와 미래
1. 웹 기반 학습에서의 교사의역활
2. 웹 기반 학습에서의 학습자의 역할
3. 웹 기반 학습의 문제점과 전망
|
|
|
하이퍼미디어, 상호작용, 협동, 정보자원, 온라인 네트워킹, 학습자 통제권), 그리고 '구성주의의 특성'(학습자중심적 학습환경, 협동학습, 탈중심화, 실제적 과제중심, 학습의 안내자며 멘토로서의 교사)은 상호보완적 관계에서의 삼각구도를
|
|
|
하이퍼미디어적 특성
④ 웹 기반 교육의 단점
4. 웹 기반 교육과 전통교육의 비교
5. 웹 기반에서의 교사의 역할
6. 웹 기반에서의 학습자 역할
7. 웹 기반 학습의 평가
8. 문제점과 전망
Ⅱ. Blended Learning
1. 등장 배경
|
|
메뉴펼치기
