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실태와 유형
(1) 청소년문제의 실태
(2) 청소년문제의 유형
(3) 청소년문제의 국제적 경향
4. 학교폭력(범죄행위)
(1) 개념
(2) 관련요인
(3) 학교폭력의 실
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실태와 대책
1. 시대적 변화에 따르지 못하는 교원의 사고와 행동 양식
1) 학교장의 경영 철학 결여
2) 교육과정 운영의 전문성 미흡
3) 정보 활용 및 영어 교수 학습 능력 부족
4) 학생들의 협동 정신 결여 및 이기적 생활태도 팽배
5) 학교와
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생활적응과의 관계
1) 부모의 유형에 따른 아동의 행동에의 영향
2) 가정환경과 자녀의 학교생활적응과의 관계
(1) 부모의 양육태도와 자녀의 학교적응
(2) 부모-자녀 애착과 자녀의 학교적응
(3) 결손가정과 자녀의 학교적응
(4) 부부갈등과
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학교폭력멈춰, 살림터
- ebs 학교란 무엇인가? 사이트
- 박철웅, 기간제 교사의 교직생활에 관한 연구, 한국교원대학교 학위논문, 2012
- 허은주 외 4명,현대 교육사회학,양서원, 2011 1. 기능이론과 갈등이론
2. 오늘날 학교 현실은 어떠한가?
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갈등, 청소년의 자아 존중감과 학교 부적응의 관계.” 석사학위논문, 가톨릭대학교 대학원, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교생활 부적응 청소년이란
2. 학교생활 부적응 청소년의 적응력 향상 지원을 위한 가족기능문제의 요인
1) 결
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학교폭력을 예방하고 줄일 수 있다. 그리고 폭력 가해자들에 대한 엄격한 처벌 방안을 마련하여 그 어떠한 유형의 폭력도 정당화 될 수 없다는 것을 보여주어야 한다.
■ 참고문헌
<책>
1. “갈등 해결을 통한 학교 폭력 예방” 데이비드
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학교 및 또래관련 요인
4) 사회적 요인
4. 학교폭력을 예방하기 위한 가정(부모 중심)의 역할
1) 심리적 안정과 올바른 인성을 길러주는 가정환경 조성
2) 과잉보호 또는 비보호 등의 부모 태도
3) 가정에서의 교육적 기능
4) 부모-자녀관계
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피해에 관하여 이해관계 있는 자들이 주체적으로 참여하여 적절한 대응방안과 재발방지 대책을 모색해 가는 일련의 과정으로 이루어진다.
학교폭력사안의 분쟁해결과정에서 피해자가해자학교 당국은 첨예한 갈등 국면에 놓이게 된다. 학교
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갈등, 핵가족화로 인한 가족기능의 변천, 물질만능과 향락주의 팽배로 인한 여러 가지 사회문제들을 야기하고 있다. 특히 청소년의 성매매 문제와 함께 청소년의 문제 중 학교폭력의 문제는 부모와 자식 간의 폭력, 학교 내 외의 친구들이나
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갈등과 자기 이해. 시그마프레스.
남진열 외(2001). 학교폭력문제에 대한 사회복지실천방안. 사회복지.
문은식(2001). 청소년의 학교생활 적응행동에 관련되는 사회심리적 변인들의 구조적 분석. 충남대학교. 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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