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학교회계 의 목표에 따라 신년도 사업을 재평가하여 우선순위를 정하여 한정된 예산을 배분하는 것.
- 학교경영에 전교직원을 참여하도록 유도하여, 창의적이고 자발적인 사 업구상과 실행을 유인할 수 있게 하며, 특히 학교경영계획과 예산
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◆ 제1절 학교 경영의 개념 및 성격 ◆
1. 학교경영의 개념
: 단위학교에서 교장의 자율적 • 창의적 관점하에 교육목표를 설정하고 그 목표를 달성하기 위해 필요한 제반 조건을 정비 • 확립하고, 목표 달성을 위한 활동을 지도 •
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경영(2003), 학지사.
2. 최희선, 학교·학급경영(1998), 형설 출판사.
3. 정태범·문낙진·박병랑 외 2, 학교·학급경영론(1995), 한국교육행정학회.
(별첨 1) 월별 학급 경영 목표
월
월별 계획표
월간 학교행사 및 학급경영계획
3월
시작이 반이다.
개학
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경영 체제
Ⅴ. 도서관경영
1. 다운사이징
2. 리엔지니어링
3. 전략적 계획
Ⅵ. 대학경영
1. 모형의 조건
1) 기본전제
2) 모형 내용에 포함되어야 할 사항
2. 분석모형의 구축 절차 및 내용
1) 분석모형 구축
2) 종합 경영분석표 양식의 설
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학교경영자체 평가
교육계획, 정책과제 구현, 교육과정 운영, 학습지도, 학교특색사업, 시설 관리, 교 원관리, 지역사회 유대 등을 수시평가 및 학기별 자체 평가한다.
6. 평가 결과의 환류
가. 교직원에게 평가 결과 공개 및 반성, 신학년도 교
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학교경영이 가능하도록 한다. 이러한 조직과 관련된 여러 가지 자원이 적절히 배분되고, 정보가 잘 교환되어야 학교경영이 원활하게 될 수 있는 것이다.
계획단계의 마지막 과정은 평가계획을 수립하는 것이다. 이것은 학교경영계획에서 계
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보조적인 활동.
학교 계획 : 학교교육운영 전반에 관한 사전설계
학교 운영 : 학교계획을 실천, 집행, 평가하는 과정 학교경영의 개념
학교경영의 성격
학교경영의 영역
학교경영 체제
학교경영계획의 수립절차
학교경영계획서 예시
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학교경영의 이해
◎ 장이권·김용조, 학교·학급 경영론, 서울 : 형설출판사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학급경영(학급운영)의 개념
Ⅲ. 학급경영(학급운영)의 성격
Ⅳ. 학급경영(학급운영)의 원리
1. 자유의 원리
2. 협동의 원리
3. 노작의 원
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학교생활적응에 미치는 영향: 스마트폰 중독의 매개효과. The Journal of Child Education, 23(4), 303-317
장여옥, 조남억(2014). 스마트폰 중독이 청소년 문제행동에 미치는 영향: 경기도 지역 청소년을 중심으로. 미래청소년학회지, 11(2), 137-156
박유미, 최
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학교경영에의 적용
- 긍정적 효과
학교경영에 전 교직원의 적극적인 참여를 유도할 수 있다.
교직원의 창의적이고 자발적인 사업구상과 실행을 유인할 수 있다.
사업별 예산계획을 합리적이고 효율적으로 수립할 수 있다.
학교경영계획과
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