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대학의 위기를 극복할 근본적인 방향은 교육평등성과 고등교육의 질적 성장이라는 방향에서 이루어져야 한다.
결론적으로 말하면 고등교육기관과 노동시장을 직접 연결하는 개혁은 노동시장의 모순도 해결하지 못하고 대학교육의 문제도
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교육철학」연세대학교 대학원 박사학위논문
김용일(2001)「신자유주의 교육개혁과 교육불평등」진보평론 2001년 겨울 제10호
김재춘(2010)「교과교실제 정책의 가능성과 한계 탐색」한국교육과정학회
박선미,홍미영(2012)「블록타임제에 따른
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제도적인 장치를 마련해야 할 것이다.
셋째, 교육인적자원부의 교육대학교 발전방안이 차질 없이 수행될 수 있도록 필요한 행정적 지원과 재정이 마련되어야 한다. 방안의 추진을 위해 재정적 지원을 구체화하였으나 재원의 마련을 위해 어
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공교육. 서울: 교육과학사.
김봉제(2015). 맞벌이 부모 학교 참여 지원 방안 연구. 학부모연구.
강소연(2011). 학부모의 학교참여 현황과 과제. 한국교육개발원 이슈 페이퍼 OR2011-02-5.
고전, 고미옥, 백규호(2020). 학부모의 학교운영 참여의 입법 보
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재정 운영에 대한 신뢰성을 확보하게 되는 것이다. 1. 주제 선정 배경
2. 3불 정책 현황 및 실태
(1) 우리 나라 안에서의 3불정책
가. 본고사
나. 고교 등급제
다. 기여 입학제
라. 3불정책 폐지론
마. 3불정책 옹
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교육의 활성화를 위해서는 무엇보다 사립학교의 의존도가 높고 영세성을 면치 못하고 있으므로 사립 특수학교에 대한 행·재정적인 지원을 강화해야 하며, 아울러 국·공립 특수학교(급)를 지역별·장애영역별로 편중되지 않게 설치해야 할
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교육현황분석연구. 한국교육개발원
이영석.이항재(2007).최신 유아교육학 개론. 서울: 교육과학사
이소현·박은혜, 『특수아동교육』, 학지사, 2009
김종현외3인, 『유아특수교육』, 창지사, 2009
이상복, 이효신, 『유아특수교육』, 대구대학교
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교육을 실시하여 한다.
③경제적지원
한부모 가정은 심리적 경제적 어려움에 직면하게 되는 확률이 매우 높다. 약63%의 한부모 가정이 경제적 어려움을 겪고 있다고 한다. 한부모 가정 중에서 특히 모자가족이 겪는 경제적 문제는 부의 상실
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교육의 활성화를 모색하여야 한다.
참고문헌
◎ 박만철(1996), 호주의 직업교육: 제도와 개혁, 주성전문대학 선진국의 직업교육 세미나
◎ 배영기(1990), 직업윤리에 관한 교육학적 연구, 단국대학교 대학원
◎ 이관춘(1998), 직업교육의 세계화와
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교육문제를 지적하며 한국교육을 질타하는 소리가 여전히 드높다. 그렇기에 교육개혁의 패러다임의 근본적 전환이 필요하다.
참고문헌
▷ 김진한(2000), 무너지는 교실과 가르침의 황금율, 교양교육연구소 논문집, 한국체육대학교
▷ 무너지
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