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교육 환경을 최대한 이용할 수 있어야 한다. 마. 영재교육과정은 성 평등한 교육내용으로 구성되어야 하며, 여학생 영재교육 대상자에 진로지도교육을 적극적으로 반영한다. 2) 영재교육과정은 영재교육대상자들의 특성을 반영하여 정규교
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학교조직, 학교가 무너지면 미래는 없다, 서울 : 교육과학사 김회용(2001) / 교실붕과현상과 그 대책으로서의 교육학, 교육 교육사상연구 10 이두휴(1999) / 공교육의 위기와 희망, 한국공교육체제의 평가와 전망, 한국교육연구소 이규환(2002) / 교
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교육과정평가원 교육부(1997) - 미술과 교육과정 고완석 외(1996) - 고등학교 미술과 실기평가의 실제, 서울특별시교육연구원 강은영(1998) - 미술교육의 문제점과 개선방안, 한국교원대학교 김정희 - 미술 교육 입문 김춘일(1989) - 미술교육론, 기
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교육 과정 운영에 학생들간의 위화감 조성에 유의하여 인성 및 생활지도 에 노력하고, 학교는 교사가 수업에 전념토록 교육 여건 조성에 힘쓰고, 교육 행정 기관에서는 수준별 교육 과정 운영을 위한 행재정적 지원을, 학부모는 교육에 대한
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교육, 과도한 사교육비의 지출, 과열경쟁에서 비롯되는 청소년들의 비행과 좌절, 고학력 실업 등 한국의 교육현실을 왜곡시키고 각종 사회문제를 유발시키기도 하였다. 상황이 그렇다보니 학교를 경영하는데 있어서 교육의 본질문제가 다시
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학교 도입운영에 관한 사례 연구, 중앙대학교 대학원 교육인적자원부(2002), 자립형 사립고 시행방안 박재형, 자립형 사립고 정책의 찬반논리 및 한계 분석, 조선대 교육대학원, 2009. 이정숙(2003), 자립형 사립고와 7차 교육과정의 신자유주의적
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재정지원 일자리사업과 창업활성화를 중심으로,KDI FOCUS(통권 제 35호) - 변양규, 청년의무고용할당제에 대한 논의 및 시사점, 한국경제연구원 KERI Brief 11-23 1. 청년실업의 정의 2. 청년실업의 특징 3. 청년실업의 원인 (1) 시장측면의 원
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교육의 진흥 방안 모색 다) 수해운계 각급 학교 학생들의 실습처 확보 및 이의 학습 강화 라) 관련 분야 취업 유도 4. 진로(직업)지도를 우선한 교육과정 운영 현재보다 열악한 70년대에도 실업교육은 경제 성장에 중요한 역할을 담당하였고 매
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대학교 산업대학원 논문, 2009. 강해라, 교육격차 완화를 위한 박물관교육 프로그램 연구, 중앙대학교 예술대학원 논문, 2013. 김건태, 사교육 과열 해소를 위한 공교육의 올바른 방향에 대한 연구, 계명대학교 교육대학원 논문, 2009. 김인숙,
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교육 수업료와 학교운영지원비의 폐지 2) 요구의 정당성 및 실시 방안 - 현재 강원, 전남, 경북, 충남 등 61개시와 86개군이 비평준화 상태이다.(49.6%) - 비평준 지역은 대학입시 뿐 아니라 고교입시로 인해 입시경쟁을 과열시키고 높은 사교육비
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