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교육을 제공하기 위해 주문식 교육제도의 적용 범위를 확대한다. 이를 위해 교육인적자원부가 관장하는 전문대학 재정지원 사업에서 주문식 교육의 운영에 제공하는 재정 지원의 규모를 확대한다. 둘째, 교육과정 운영에 필요한 최신의 장비
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학교에서 월 1회 ‘주5일수업제’를 실시중이다. 주5일 근무의 개념을 학교 사회에 도입하는 의미의 주5일수업제는 학교 수업이 주6일에서 주5일로 줄어드는 단순한 의미에서 벗어나 교육과정의 편성·운영의 변화를 시도해야 함을 의미한다.
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교육의 성공. 서울:㈜도서출판 북스힐
김민정(2009). 국제학력평가와 교육정책의 상관관계분석 : 한국과 핀란드의 PISA2006 결과와 교육정책 비교 = (An)analysis on the interrelation of national educational policy and educational achievement. 중앙대학교 교육대학원
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공교육에 대한 학생과 학부모들의 신뢰가 떨어지고, 사교육을 더 믿는 사회 풍조가 만연한 것과 크게 보자면 학교가 입시교육의 수단, 과정이라고 생각하는 사람들이 늘고 있고, 더 큰 문제는 사회에서 필요로 하는 사람이 입시위주의 공부를
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교육재정의 확대
과외비문제 해결을 위한 교육경제적 대책으로 교육재정이 확보되어야 한다. 교육재정의 부족으로 인한 학교교육의 부실이 지금까지 사교육비를 지속적으로 팽창시켜 온 주 요인이다. 즉, 공교육의 내실화를 위해서는 교육
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과정
(5)자립형 사립고 이행 계획(성격과 내용)
(6)자립형 사립고 설립에 따른 사회적 반응
(7)자립형 사립고 제도도입 근거
(8)자립형 사립고 제도도입 반대 근거
(9)자립형 사립고 설립 이전에 갖추어야 할 것
(10)자립형 사립고 설
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대학의 정원을 완전 자율화하는 것이다. 대학에 가고자 하는 수험생은 무조건 받아들이는 방법이다. 대신 졸업기준을 강화해서 졸업자를 제한하는 것이다. 이 방법은 최소한 입시를 위한 교육의 문제점은 해결할 수 있으리라 본다.
무리가 있
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사교육비율통계 / 94. 한국 청소년 학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-1. 우리나라 교육의 현실
1) 한국사회 = 학력사회
2) 공교육의 실패로 인한 사교육의 증가
-2. 한국 교육열의 실태
1) 비정상적인 교육열의 사례
2) 공교육과 사교육
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교육할 권리를 보장하기 위한 사학교육의 창학정신과 학생선발권 등 사학의 자주성을 지나치게 침해하고 있는 사학제도
⑥ 평가와 재정지원이라는 행정조치로 획일화하고 있는 대학자치의 침해
⑦ 교육의 내적 전문적 사항인 교육과정의 운
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교육청
○ 한국교육방송연구회(1997), 교육방송연구대회 우수작품집 Ⅰ. 개요
Ⅱ. EBS교육방송의 소개
Ⅲ. EBS교육방송의 특수성
Ⅳ. EBS교육방송의 방송편성
1. 편성의 경직성
2. 교육에 대한 좁은 해석
3. 열악한 재정상태
4. 인적구
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