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도서출판 특수교육: 서울, 2000 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 개별화교육
1. 개별화교육의 배경
2. 개별화수업
3. 개별화교육의 필요성
4. 개별화교육의 방법
5. 개별화교육 실시에 따른 현실적 문제
6. 개별화교육의 과제와 전망
Ⅲ. 마치면서
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필요성
1) 개인의 자기발견
2) 지역사회 공동체의 약화 방지
3) 사회변동에 따른 새로운 욕구의 발생에 대처
4) 여가선용과 자아실현에 기여
5) 지역사회의 문제해결과 예방
6) 사회적 생산성 강화
7) 사회복지조직 등 비영
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배식 및 급식지도
날짜 : 2023. 4 . 5 . (수요일)
※ 실습내용 : 아동학습 참관 및 지도
날짜 : 2023 . 4 . 6 . ( 목요일)
※ 실습내용 : 슈퍼비전 / 아동, 부모상담 기법
날짜 : 2023 . 4 . 13 . (목요일)
※ 실습내용 : 사회복지 현장의 현재와 미래 토의 1.
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필요성이 있다. 또한 우리들은 이러한 문제에 관심을 가지고 현 상황에서 극복할 수 있는 방법을 모색하는 태도를 가질 수 있는 교육자가 되어야 할 것이다.
※ 참고문헌
2001.11.17 인권운동사랑방 월례포럼 자료
교육 공동체의 갈등과 와해 -
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학부모의 실질적인 도움이 되고 있다.
③ 교육평등실천 - 프랑스 문화예술교육은 사회, 경제적인 이유로 문화생활의 기회를 박탈당한 지역에 우선순위를 두고 교육 불평등을 해소하고 있다.
④ 보육사업 활성화 - 가정 보육모 제도
영유아보
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급식실 등)에서 기술 사용시 피드백을 제공하고 서로 다른 환경(학교장, 교사, 일반 교직원, 학부모 등)에서 강화하고 격려하도록 한다. 학급구성원과 학급 크기 등 배치 변화에 따른 재교육 및 실습을 하며 학습된 사회적 기술의 일반화를 위
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학교 조직
3. 어린이집의 조직 특성
Ⅱ. 교사의 근무 환경
1. 물리적 환경
1)교사의 공간
2) 휴식 공간
3) 생리적 공간
2. 시간적 환경
1) 근무시간 및 초과근무수당
2) 휴가
3. 교사의 복지
4. 교사의 직무
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급식소위원회, 앨범소위원회 활동의 구체적인 방법상담과 소위원회 활동에 대하여 학교측과 마찰이 생긴 상담이 10여건, 어린이신문 강제구독에 대한 상담과 교복과 체육복 공동구매 상담도 10여건 있었다. 또한 학교운영위원회와 학부모회,
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의결기구화
사립학교의 대부분이 국·공립학교와 마찬가지로 학생등록금과 정부보조금으로 운영되고 있어 학부모의 입장에서는 교육참여 권리의 차별이 있어야 할 이유를 발견하지 못한다. 설령 재단에서 학교재정의 전액을 충당한다고 하
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학부모들의 참여가 보장되는 등 부적격 교사 걸름장치가 제대로 갖춰져야 한다. 이럴 때만이 교원의 권위도 세워지며 학부모들에 의한 교단의 신뢰도 확보할 수 있을 것이다.
3. 각종 불법찬조금 근절
학부모의 학교교육에 대한 신뢰 회복을
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