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생활실태
법제처 (http://www.law.go.kr/)
보건복지부 (http://www.mw.go.kr/)
통계청(http://kostat.go.kr/)
용인좋은이웃지역아동센터 (http://happylog.naver.com/gnyongin.do) Ⅰ. 서론
1. 빈곤과 빈곤아동의 정의
2. 빈곤아동의 증가 원인 및 현황
3. 빈곤이 아
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부적응청소년이 좋아하는 활동을 함께 함으로서 다른 사람에 대한 신뢰 및 관계 개선을 도모할 수 있다.
마) 원예치료
- 식물과 정원 활동을 매개로 하여 은둔형부적응청소년에게 집단 상호 작용을 경험하고, 신체적 활동을 통해 생활 리듬을
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적응.자립 방안
1) 쉼터 내의 적응.자립 지원
(1) 적응.자립의 개념
(2) 쉼터 내의 적응.자립을 위한 지원
(3) 쉼터 내 서비스의 실제와 문제점
(4) 쉼터 내 새로운 모색 및 사례
3) 국가정책 차원의 적응.자립
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예방프로그램 및 개입
1)예방프로그램의 목적
2)1차 예방프로그램
3)2차 예방프로그램
4)3차 예방프로그램
◈아동학대 예방 프로그램-①
◈아동학대 예방 프로그램-②
◈방임아동의 학교 부적응 프로그램
Ⅲ.결론
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현황
Ⅵ. 청소년비행의 문제점
Ⅶ. 청소년비행의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
Ⅷ. 청소년비행 예방을 위한 학교주변 환경 개선
1. 학교주변 유해환경 정비
1) 필요성
2) 근거법령 및 현황
3) 추진실적 및 계획
2. 학교주
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적응 지원 정책의 시사점
Ⅲ.북한이탈 아동의 현황 및 사회적응지원정책
1.북한이탈 아동의 현황
2.북한이탈 아동의 사회적응 지원 정책 실태
3.사회적응 지원 정책의 시사점
Ⅳ.북한이탈 아동의 자아정체감 혼란과 사회 부적응
1.
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원인
①교육통계연감
②가정요인
③친구요인
④학교요인
⑤조기유학
⑥개인요인
4.학교중퇴의 실태
①중퇴율
②학교중퇴 청소년의 실태
③사회적 상황(대처방안)
5.대책
6.외국의 프로그램
①미국
②홍콩
Ⅲ.결론
※부록: 사례
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학교가 공교육에 영향을 끼치고 있다”며 “국내에서 출발은 부적응학생을 중심으로 했지만, 지금보다 훨씬 다양한 형태의 대안학교가 생겨나는 것이 바람직하다”고 말했다.
2) 실패 사례
[기사]대안학교 심각한 양극화
경기도 분당에 있
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학교, 지역사회, 매스컴 등 다양한 영역이 활동무대가 되어 매우 복잡한 생활환경 속에서 생활하고 있다. 이에 따라 학교사회사업은 다양한 원인을 가지고 있는 학교 부적응학생들에게 보다 효과적인 서비스를 제공할 수 있으며, 이를 통해
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학교 보건대학원, 2009. 생활과건강 4학년 공통
1) 최근 우리사회에서 남용되고 있는 약물에 관한 내용을 찾아보고, 약물의 종류와 특성 등 현황에 관해 정리하시오. (10점, 출처 반드시 제시)
2) 약물남용의 사례 1개를 선정하여 소
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