|
사회복지사는 위와 같은 역할을 하지만 또한 자원을 연결하여 개인과 가족의 강점을 발굴하기 위해 상담자와 교사로서의 역할도 하게 되는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 임혜경, “사회복지사의 업무현황과 불만 개선방안 연구”, 동국대 행정대학
|
|
|
사 2011
조미숙, 유용식 외 저, 최신 사회복지실천의 이해, 동문사 2012
1. 클라이언트중심모델의 개요 및 이론적 배경
1) 개요
클라이언트중심모델은 인간의 성장과 변화에 대해 인본주의적 관점을 가진 모델로서 사회복지사의 공감적 이해, 무
|
|
|
사회복지실천에서의 사회복지사의 역할
1) 지역사회개발 모델에서 사회복지사의 역할
2) 사회계획 모델에서 사회복지사의 역할
3) 사회행동 모델에서 사회복지사의 역할
2. 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 실천기술
1) 옹호/대
|
|
|
사회복지사는 지금까지 잘하고 있는 진희에게 무조건적이고 긍정적인 관심을 보이면서 진희의 노력에 대해서 칭찬한다.
결론
사례<거리의 아이>를 클라이언트 중심 모델에 입각하여 적용해 보았는데 이 클라이언트중심모델은 사회복지
|
|
|
사회복지 실천기술론(2010), 사회복지교육연구센터, 나눔의 집, 2009. 05
김혜란, 과제중심 모델의 적용에 관한 연구-위탁보호 사례를 중심으로, 한국사회복지학 제30권, 1996. 11
허남순, 과제중심모델의 적용에 관한 연구 : 재가노인을 위한 사례관
|
|
|
사회복지실천론 설진화저 양서원 - 실천기술
사회복지실천론. 학지사 임은희저
사회복지 실천의 이해. 학지사. 엄병용 외. 2000.
사회복지 실천 기술론. 양서원. 신성자 외. 2007. Ⅰ. 등장배경
Ⅱ. 이론적 기반
Ⅲ. 인지행동주의 모델
|
|
|
사
김용석 외(2005), \"사회복지실천기술의 이해\", 학지사
Insoo Kim. Berg 외(2004), \"해결을 위한 면접\", 시그마 프레스
송성자(2000), “가족과 가족치료”, 法文社
윤계순(2001), “해결중심 단기모델을 적용한 학교부적응청소년 집단 프로그램 연
|
|
|
사.
한국방송통신대학교출판부(2005). 보건교육사를 위한 보건교육의 이론과 실제.
이경애(2014) 예비 초등교사의 식습관 실태 및 건강신념모델에 기초한 우리나라 전통 식생활 실천에 대한 인식. 한국실과교육학회.
배상수(2012). 건강증진의 이
|
|
|
모델에서는 사회복지사가 그들의 강점을 발견할 수 있도록 하는 것, 문제를 해결하기 위해서 필요한 모든 것을 얻을 수 있도록 하는 것 등의 기법을 사용한다는 점에서 차이가 있는 것을 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
사실 본인이 학습하는 과정에서
|
|
|
사회복지 실천모델 3가지에 대해서 조사하고 작성을 해보았다. 사회복지사는 지역사회개발모델에 따른 주민들과 함께 이야기를 하는 조정자로써의 역할, 지지자의 역할, 사회행동모델에 따라 선동가의 역할을 함께 할 때에 문제를 보다 더욱
|
|
메뉴펼치기
