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업장으로 조직된다. 교실에는 다양한 흥미영역(interest center)을 두고 각 영여겡는 여러 가지 교구를 배치한다. 이때 배치되는 교구는 아래의 범주에 의해 선정된다.
① 실험적이고 탐구적으로 이용될 수 있는 것
② 다양하게 사용할 수 있고
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사회복지정책연구원,『사회복지사의 자기효능감이 직무만족에 미치는 영향』,2006년(~123p)
3. 이명신,경상대학교 청목출판사,『사회복지사의 소진과정(burnout process) 모델 : 직업관련 스트레스 요인, 직무스트레스와 전문직효능성에 의한 소진
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업수준까지 개발해 줄 수 있으며, 관심사를 추구하도록 격려 받음으로써 학문적 성취와 창의성을 위해 필요한 집착력과 노력을 부추겨 줄 수 있기 때문이다. 이 수업모델을 영유아기 교육기관에서부터 적용하여 개개인의 소질을 개발 시키고
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모델 기반 심혈관질환 예방 프로그램의 효과.
① 단계1 : 사회적 사정
심혈관질환과 관련된 문제의 중요성을 확인하기 위해 건설근로자의 심혈관질환 관련 산업재해 현황과 10년 내 심혈관질환 발병위험도를 가정한다. 심혈관질환은 삶의 질
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사, 1983 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습)의 의미와 배경
1. 의미
2. 배경
Ⅲ. 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습)의 실제
1. 1차시 수업(인지적 측면 중심의 수업)
2. 2차시 수업(정의적 측면 중심의 수업)
3. 3
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사회복지사의 자기효능감이 직무만족에 미치는 영향. 사회복지정책.
김인숙, 우국희. (2002). 사회복지사가 인식하는 임파워먼트의 의미에 관한 질적 연구”, 한국사회복지학.
김정업. (2011). 사회복지사의 관계 및 역할갈등이 임파워먼트에 미
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경험을 검토하고, 미래를 준비할 수 있도록 도와주는 역할을 맡는다 1) 집단발달의 개연과 특성
2) 집단발달단계 모델
(1) 집단 성원의 행동양식을 초점으로 한 발달단계 모델
(2) 사회복지사의 개입과정을 중심으로 하는 집단발달단계
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사논문
유광찬, 특별활동 및 재량활동, 교육과학사, 2001
전라남도교육청, 초등학교 제7차 교육과정 연수자료, 2000
함종규, 인간형성을 위한 특별활동의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 1981
함덕정보산업고등학교, 고등학교 특별활동 교육과정
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사회를 선도할 건전한 민주시민으로 육성하며, 가정, 학교, 사회가 소망하는 바람직한 인성을 가진 진취적인 청소년을 기르기 위해 필요한 연구라고 할 수 있다.
참고문헌
교육부 : 특별활동 초등학교 교사용 지도서, 대한교과서 주식회사
박
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사적 상황에 따라 다른 의미를 가질 수 있으므로 사회복지사는 여러 맥락에서 이해하는 능력을 갖추어야 한다.
2) 라포 형성과 관계형성기술
사회복지사가 아무리 훌륭한 이론적 지식과 효과적인 개입모델이나 기술을 갖추었다고 하여도 Ct
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