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모델은 종합적이며 효과적인 단기치료모델이다.
심리사회모델은 개인, 환경, 개인과 환경간의 상호작용 등을 모두 중시하고 지역사회를 포함한 모든 대상에 개입한다. 주로 대화를 통한 개인에 대한 개입 쪽에 무계를 두고 있으며, 사회사업
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모델을 수립·시행하고 지역사회 변화에 따른 개입 과정이나 결과를 4단계로 평가합니다.
3. 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 역할
저는 지역사회 개발 모델에서 사회복지사들의 역할이 도움이 된다고 생각합니다. 지역 내 클라이언트
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사회복지사가 자신의 진실 된 반응을 신뢰하고 그러한 감정 또는 반응을 전달하는 능력이다. 진실성은 관계 속에서 허위나 방어적인 태도가 없는 ‘참됨’ 존재가 되도록 해준다.
이상과 같이 클라이언트중심모델은 상담심리학이나 성격역
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사.
이팔환. (1999). 사회복지실천이론의 토대. 서울 :나눔의 집.
한국학교사회복지사협회 부설 교육복지연구소. (2006). 학교교육과 복지.
서울 :양서원.
한인영, 홍순혜, 김혜란, 김기환. (1997). 학교와 사회복지 :학교사회사업의 이론과 실제.
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사회는 사회복지사에게 사업을 추진하는 데 사회자체에서 주의를 소홀히 했던 어떤 특성에 대해서 지적해 주도록 요청을 할 수 있다는 차원에서 나는 사회복지실천모델 중 과제중심모델이 가장 이상적이라고 생각한다. 사회복지사는 전문가
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복지사는 클라이언트가 자기의 문제를 구체화하고 과업을 선택하는 것을 도우며 과업실행계획을 세우고 실행동기를 부여하여 과업수행을 촉진시키는 과정에서 장애물을 예견하고 제거해주며, 클라이언트와 함께 문제해결의 수단인 과업의
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모델은 시작, 문제규명, 계약, 실행, 종결의 5단계로 이루어져 있어 다른 어떤 모델보다도 구조화되어 있다. 또한 각 단계마다 사회복지사와 클라이언트의 역할을 구체적으로 명시하고 있기 때문에 구조화된 접근방법을 사용한다고 볼 수 있
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사회적 체계
펄만의 모델은 클라이언트가 사회적 역할체계 안에서 생활하는 것으로 가정하고, 사회복지사는 클라이언트의 역할체계 안에서의 역기능을 이해하기 위해 노력해야 한다는 점을 강조하였다. 이는 콤튼과 갤러웨이가 체계이론을
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사회복지사는 클라이언트가 처한 사회적 맥락에서의 장애물이나 제약을 파악하고, 이를 해결하는 데 필요한 사회적 자원을 활용할 수 있는 방법을 제시해야 한다.
개인적으로 심리사회모델의 접근 방식이 매우 효율적이고 현실적인 방법이
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모델의 이론적 기반
1) 위기개입 모델의 기초되는 개념
2) 위기개입 모델과 문제해결 모델의 갈등
3. 기능주의 모델의 사회복지실천에서의 적용
1) 위기개입 모델의 목표
2) 위기개입 모델의 과정과 사회복지사의 역할
3) 위기개입 모
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