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론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
(1) 장애아동의 개념
(2) 특수교육의 정의와 유형
(3) 통합교육의 정의
2. 통합교육의 이해
(1) 통합교육의 배경
1) 정상화
2) 최소제한환경
(2) 통합교육의 목적
(3) 통합교육의 유형과 방법
1) 장애
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론
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 원인
1) 심리적 요인
2) 개인적 요인
3) 가정환경요인
4) 학교환경 요인
5) 사회환경 요인
3. 학교폭력의 현황
Ⅱ. 본 론
1. 프로그램에 대한 서술
1) 사업명
2) 사업의 필요성
3)
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학업능력 향상 도모
구분
지역아동센터
공부방
청소년 공부방
청소년방과후아카데미
이용
아동
보호가 필요한 아동 (18세미만:법제2조1호)
빈곤지역내
미취학, 아동
지역아동,청소년
(9세이상 24세이하
:청소년기본법3조1호)
초등학교 4학년 ~
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학대아동의 보호
Ⅱ. 아동복지시설
1. 설 치
2. 시설아동의 복지
3. 운영기준
4. 시설의 종류
5. 시설의 보호기간
6. 고유업무외의 사업
* 아동복지시설의 예 : 지역아동센터
Ⅲ. 비 용
1. 비용보조
2. 국유재산의 무상대여
3.
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론
第2章 국제기업조직구조의 유형
第1節 국제사업부형 조직의 분류
第2節 각사업부별 형태의 특징과 장․단점 비교
1. 국제사업부형 조직
2. 제품별사업부형 조직
3.지역별 사업부형 조직
4.글로벌 매트릭스형 조
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사업
대 상
담당부처
청소년비행 예방 및 계도
6. 학교폭력 예방 및 근절 실천활동 강화
·학생선도협의회운영개선
·학교별 학교폭력 추방위원회활동 지도
·학교폭력추방대책반 운영 강화
·학교폭력관련 신고 학생 보호철저
·학교·학원주
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사업론』, 대왕사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중국의 국제 관광 전략의 성장 과정
2. 최근 중국 관광산업 외부환경의 변화
(1) 정치환경
(2) 경제환경
(3) 소비환경
(4) 사회문화환경
1) 가족구조의 변화
2) 인구구조의 변화
3) 여가환경
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파산사례 ---------------------------------------- 19
1) 일본 훗카이도 유바리시의 파산사례
4. 소 결 : 재정 건전성 확보방안
Chapter Ⅲ. 결 론
- 논의한 최종결론 --------------------------------- 22
Chapter Ⅳ. 附 錄
- 참고 문헌
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론
Ⅱ. 본 론
１ . 점포 및 사업자 개요
１) 점포 개요
２) 사업주 개요
２ . 입지 및 사업의 개요
１) 입지
２) 사업내용
３ . 상권의 개요
１) 상권의 범위
４ . 상권의 분석
１) 지역적 특성 및 인문적 환경
２) 업종별 현황
３)
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학기술부 <지역혁신을 위한 지식클러스터 실태분석>
8. 2004. 반월, 시화단지 혁신클러스터 추진단 <반월,시화단지 혁신클러스터 추진현황 및 계획>
9. 2001. 임정덕 <지역경제혁신론>
10. 2003. 김윤수외 <산업클러스터 육성을 위한
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