|
학기반 및 산ㆍ학 협력
3) 긴밀한 산ㆍ학 협력
4) 우수한 창업보육시스템
5) 성공기업 보유
6) 발전된 자본시장
Ⅴ. 향후 바이오클러스터의 과제
1. 지역바이오클러스터 성공을 위한 핵심과제
2. 세계적 수준의 대학/공공연구소가 필수적
|
|
|
론, 세미나, 실습 등으로 구성되어 있다. 「청소년 기본법」 제24조의2에 따라 청소년시설, 청소년단체 및 학교 등에서 청소년 상담 업무에 종사하는 청소년상담사는 자질향상을 위하여 정기적으로 보수교육을 받아야 한다.
3. 참고문헌
김진
|
|
|
3. 시민운동과 사회의 발전
4. 지역사회 개발 : 정부로부터 시민 홀로서기
5. 글로벌 시민사회 형성에의 참여
Ⅴ. 우리나라의 화두와 그 대안
1. 고용불안
2. 저출산 · 고령화
3. 경쟁력 낮은 교육
4. 노사갈등
Ⅵ. 결론
|
|
|
론
1. 학습의 원리
2. 스키너의 조작적 학습을 설명하는 원리
3. 교육적 적용
4. 프로그램학습과 교수기계
5. 스키너 이론의 장단점
Ⅱ. 브루너의 교수이론
1. Bruner의 교수이론의 성격
2. 구성요소
3. 발견학습
Ⅲ. 오수벨의 유의미적 수
|
|
|
비교연구, 정순철외 5인, 1987.3.14, 금광
2. 현대체육학연구법, 김진호외 2인, 1987.9.5, 보경문화사
3. 현대자본주의와 스포츠, 정홍익·임현진, 1988.10.15, 나남
4. 스포츠사회학개론, 이상철,19893.10, 형설출판사
5. 청소년심리학, 한상철외 2인, 1997.9.10,
|
|
|
론
1. 연구의 배경 및 구성
Ⅱ. 본 론
1. 전자상거래의 개념
2. 전자상거래의 현황
3. 전자상거래의 장단점
3-1. 전자상거래의 장점
3-2. 전자상거래의 단점
4. 전자상거래의 활성화 방안
Ⅲ. 결 론
참고문헌
|
|
|
학대관련 전문가와 대학생에게 훈련과 지침을 제공하고자 하는 목적으로 워크 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동학대의 정의
Ⅲ. 아동학대 원인과 실태
|
|
|
학지사
2. 양옥경 외(2010), 『사회복지 실천론』, 나남출판
3. 윤현숙 외(2008), 『사회복지실천기술론』, 동인출판사
4. 김성이 외(2007), 『사회과학과 사회복지』, 나남출판
5. 장인협 외(2006), 『사회사업 실천방법론 下』, 서울대학교
6. 신성자
|
|
|
학지사
양옥경 외(2001), 『사회복지 실천론』, 나남출판
윤현숙 외(2002), 『사회복지실천기술론』, 동인출판사
김성이 외(1997), 『사회과학과 사회복지』, 나남출판
장인협 외(1996), 『사회사업 실천방법론 下』, 서울대학교
신성자 외(2000), 『
|
|
|
학 운영의 투명성을 제고하고, 부실화 가능성을 사전 예방하기 위한 목적으로 사학재 단을 포함한 사립학교 전반에 걸친 경영을 객관적인 기준을 마련하여 주기적으로 평가할 필요가 있다. 현재 교육부의 대학평가는 교육개혁 사업 추진 등
|
|
메뉴펼치기
