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중요성을 아무리 강조하여도 초등학교 교육현장에서 학생들의 창의력 개발에 실제적으로 도움을 줄 수 있는 자료가 충분치 않다면 창의력 교육은 기대할 수 없다. 물론 창의력 교육을 위해서는 교수ㆍ학습 자료 이외에 창의력을 촉진할 수
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사고를 유발하는 방법, 학교생활에서의 부상방지, 교통사고의 방지, 가정과 지역에서의 안전한 환경), 3. 질병의 예방(질병을 일으키는 방법, 병원체가 원인이 되어서 발생한 질병예방, 생활방법에 의해 발생하는 질병의 예방, 환경으로 인해
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학교 직업교육과정의 기본 방향
Ⅵ. 고등학교 직업교육과정의 구성
1. 고등학교의 직업 교육과정은 현대 직업교육의 중요성과 산업사회의 변화에 기초해서, 평생 학습 사회의 중핵으로 강조되어야 한다
2. 직업교육은 일반 교육이 포함된
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중요성을 알고 이를 실천하는 일, 물질적, 정신적 환경이 건강에 미치는 영향을 이해하는 일, 바른 식생활 습관, 호흡과 소화 기관의 관계, 야외 활동의 안전 등을 알고 이를 실천하는 태도를 기른다.
Ⅴ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학
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예방을 위한 집단급식 위생수준 제고방안 / 鄭基惠 / 한국보건사회연구원 | 2001
6. 『식품위생관리』 / 이용욱김종규, 한국방송통신대학교출판부, 2003
7. 『식중독 예방과 식품안전관리 방안』 / 우건조 외, 한국식품영양과학회, 2002
8. 『식품
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학교급식에 대해서 살펴보고 그것을 바탕으로 바람직한 학교급식에 대해 생각해 보았는데 앞으로 해야 할 것들과 개선할 것들이 너무나 많다는 것을 다시 한번 느끼게 되었다. 연일 방송에서 나오는 식중독 사고는 다시 한번 우리에게 경각
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초등학교(초등교육)의 여름방학지도
1. 여름 방학의 의의
2. 여름 방학 생활을 위한 사전 지도
3. 방학 생활 사전 지도 내용
1) 규칙적인 생활
2) 안전 및 건강 생활
3) 예절 바른 생활
4) 건전한 생활
5) 탐구 생활
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학교사회복지사들도 이에 발맞추어 아이들의 문제에 적극 개입하고 있다.
빈곤아동 문제는 어느 한 쪽만의 노력으로 해결될 수 없다. 정부 및 시민단체, 사회단체는 적극적이며 현신적인 봉사와 노력이 필요하며, 그에 맞추어 학교 사회복지
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학교, 지역사회, 대중매체 등 모든 주변환경으로부터 영향을 받아 발전하게 된다. 그러나 사회성을 바람직한 방향으로 발전시키기 위해서는 의도적인 사회성교육이 필요하며 가정에서 학교라는 공동사회로 생활영역이 확대되는 초등학교 아
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예방적 관점에서 모든 학생들의 사회적 역량과 회복력을 강화하는 것과 동시에, 고위험군 학생들에 대한 집중적이고 전문적인 개입을 병행하는 것이 중요하다.
앞으로 학교사회복지는 팬데믹과 같은 사회적 위기 상황에서 학생들의 안전망
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