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안전문화가 정착하게 될 것이다.
학생들이 사고의 원인을 보다 잘 이해하고 일상생활, 학교생활 중에 잠재가 되어 있는 위험을 잘 구별하여 사고에 직면했을 때도 올바로 판단하고 적절하게 대처할 수가 있는 능력을 길러주는 안전사고 예방
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학교 안전교육의 진단적 연구, 보건교육, 건강증진학회지, 18(1), pp.35-4 1. 선택 대상의 인구사회적 특성
2. 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 초등학교 안전사고 예방교육을 위한 보건교육
1) 사회적 사정
2) 역학적 진단
3) 행동적&#
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함한 대외적 처리 활동의 두 영역으로 나눌 수 있는데 사고처리 활동은 무엇보다도 신속하고 정확하여야 하며 이것이야말로 사고처리 활동의 생명이라고 할 수 있다.
결국, 학교안전이란 학생들에게 사고 예방 능력을 배양하는 안전교육, 학
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서론
- 연구의 필요성 및 목적 -
오늘날 학교교육은 자율성과 개성을 강조하고 다양한 체험활동을 중요시하여 창의성과 인성 관련 교육을 강화하는 방향으로 전개되고 있어 끊임없는 안전사고의 위험에 노출되어 교사들에게도 커다란 정신
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학교안전공제회(2011년)에 따르면, 초·중·고등학교 학생을 대상으로 학교사고를 조사한 결과 초등학교 2,927건, 중학교 2,868건, 고등학교 2,358건으로 초등학생의 사고 건수가 가장 많았다. 학령기 아동을 대상으로 안전사고 경험을 살펴보면, 학
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학교안전사고관계법에서는 사고에 대한 보상뿐만 아니라 예방차원의 교육도 규정하여 사고발생의 가능성을 미연에 방지하는 대책도 동시에 마련하여야 한다. 그리하여 학교차원의 안전사고 교육과 학교시설관리자·안전사고관리자 및 관리
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학교의 시설, 설비상의 안전배려가 결여됨으로 인해서 발생하는 학교재해를 미연에 방지하기 위해서 학교 시설, 설비의 안전기준 마련이 절실하다.
학교에서 발생하는 사고데이타 수집하고 분석하는 시스템을 마련하여 사고예방과 대책수립
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안전한 학교생활을 할 수 있도록 보장해 주는 일은 학습 활동 이상의 중요한 의미를 지닌다. 1. 학교안전사고의 개념
2. 학교안전의 중요성
3. 학교안전사고의 종류
4. 학교안전사고의 현황
5. 학교안전사고의 사례 및 예방
6. 학
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학교 안전조직의 구성 및 운영
◆학교 안전점검 및 관리
◆학교 안전지도 및 관리 계획의 수립실천평가
◆학교 안전사고의 사후 처리 관장
◆학교 안전 관련 교직원 연수 실시
◆학교 안전 관리 사업에 필요한 예산의 확보
◆사고 예방 전략
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학교교육의 정상적 활동보장은 물론, 학교안전사고를 미연에 방지하기 위한 예방 또는 사고 발생 시 야기되는 모든 문제를 제도적으로 뒷받침할 수 있는 보장 제도를 의미한다.
이러한 진정한 의미의 의무교육 제도가 정착될 때, 비로소 교
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