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학교폭력 예방 지도 13
1) 학교폭력 예방 교육 13
2) 학교폭력 설문 조사 14
3) 학교폭력 현장 목격 의무신고제 14
4) 학교폭력 상담 실시 14
라. 학생 성교육 및 양성평등교육 15
마. 가정폭력 예방 교육 16
바. 안전사고 예방 교육 19
사.
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학교가 2개 이상인 경우 관련 학교와 공조
- 일진과 같은 폭력서클 관련성에 대해 조사 필요
② 지역유관기관과 협력하여 학생지도
- 시청, 구청단위 지역상권 업주 대상의 학생폭력예방교육 협조 요청
3) 사회의 대책
(1) 117 학교폭력신고센터
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예방센터 업무 수행지침.
이태영(2004). 사회복지법론(205p ~ 234p). 동인.
김성경(2005).아동복지론(131p ~ 133p). 양서원.
보건복지부. 아동정책과(2004). 2004년 아동복지 사업안내
법제처 - http://www.moleg.go.kr/ Ⅰ. 아동복지법 의의
Ⅱ. 입법배경과
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중요성), 유형에 대해 설명하시오(10점)
1) 유아교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성
2) 유아교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 유형
4. 본인이 유치원을 설립, 운영하는 원장이 되었다고 가정하고, 유치원 운영계획을 자유롭게 수립
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원인
가. 부모의 미성숙
나. ~ 아.
4. 아동학대의 징후
가. 신체
나. 정서
다. 성
라. 방임
5. 아동학대 휴유증
가. ~ 마.
바. 유형별 휴유증
6. 아동학대 예방방안
7. 아동학대 사례
가. 신체
나. 정서
다. 성
라. 방임
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예방&대처 가이드 (폭력으로부터 아이들을 구하는 법), 푸른들녘
4. 조경자(2017), 아동학대의 이해 (유아 교사를 위한), 정민사 Ⅰ. 아동학대의 개념
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동보호의 개념
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학교 주변 정화, 환경보전 캠페인 지도활동이 있다. 먼저 공공질서 확립 캠페인의 경우 여러 사람들이 함께 모이는 곳에서의 공공질서를 확립하기 위해 계도하고 계몽하는 활동으로 차례 지키기 캠페인, 부정부패 추방 캠페인, 안전사고 예방
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학교운동장
담임
준비물 점검
09:30～
이 동
학교→동강레프팅
이동시 안전지도
차량간격 유지
13:00～
점심식사
14:00～
동강 레프팅 도착
동강 레프팅
15:00～
여는마당
대 강 당
16:00～
만남의 시간
〃
17:30～
저녁식사
식 당
식사 시 질서지도
19:
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학교 폭력 예방 정책과 아동 안전사고 예방 정책이 있다. 또한, 일부 지자체는 온라인 플랫폼을 활용하여 아동들이 쉽게 의견을 개진할 수 있도록 하였으며, 이를 통해 연간 약 15,000건 이상의 의견 수렴이 이루어지고 있다. 아동의 의견 반영
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예방할 수 있도록 해야 한다.
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5. 결론
학교 체육 활동 중 발생하는 안전사고는 학생들의 생명과 직결되는 심각한 문제이다. 이러한 사고를 예방하기 위해서는 학교와 교사, 학생 모두의 노력이 필요하다. 체계적인 안전 교육과 응급 대응 시
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