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학교 행정법무대학원 사회복지학과, 2002.
강욱모 외, 21세기 사회복지정책, 청목출판사, 2002.
이소희 외, 현대 영■유아복지론, 양서원, 1999.
이소희 외, 유아복지, 형운출판사, 1997.
주정일■이소희, 아동복지, 서울:교문사, 1993.
최성재■남기만,
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학교 무상의무교육 확대방안
초등학교 교원 수급계획
2002년 세제운영 방안
4. 통일 외교
남북화해 협력 활성화방안
이산가족 및 민간 교류협력
5. 문화체육
성공적 월드컵 개최를 위한 청사진
아시안게임 준비상황 및 추
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학교 사회복지학과.
pp. 3-41
손승영(2001), \"가족정책의 새로운 방향과 과제\", 『여성과 가족정책 세미나
가족정책의 새로운 전망』 한국여성개발원 자료집
이정옥(1999), \"유럽통합에 따른 가족정책의 확산과 수렴\", 한국사회연구소, 『한국사
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학교, 산업보건, 생활체육, 질병관리, 사고예방 등을 종합적으로 관리해야 한다. 그래서 공공보건의료체계 강화와 건강보험 보장성을 확대해야 한다. 또 복지 인프라를 확대 강하하며 복지금여는 수용태세 정비 조응하여 확대해야 한다. 노후
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학교 3학년까지의 맞벌이 결손가정의 요보호아동을 중심으로 기존 보육시설에 1개 반 만 운영하였다. 또한 1997년부터는 생활보호대상 자녀는 보육료 전액을 저소득층 자녀는 보육료 90% 수준을 지원하고 있다. 그러나 이 정도의 보육료 지원은
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학교 지역개발대학원, 석사학위논문.
◎ 이영숙(1996), 어린이집 교육프로그램 운영에 대한 교사의 인식과 요구에 관한 연구, 한국교원대.
◎ 이경영(1997), 유아를 위한 사회교육, 교육과학사.
◎ 이영·박혜원(2000), 영아보육의 현황과 21세기 과
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중요성을 느끼게 되었다.
Ⅴ. 참고문헌
김현주, 손은경 외 저, 공동체 2013
박근주, 김영진 외 저, 영유아기 부모역할을 위한 부모교육, 양서원 2012
박성연 저, 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 교육과학사 2008
신용주, 김혜수 저, 대학생
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학교 폭력은 학생들의 안전과 행복을 위해서 이는 근절되어야 한다. 학교폭력 문제를 해결하기 위해서는 학교폭력이 일어난 뒤에 후속 처리 등의 처벌적 관점에서의 대응보다는 선제적, 예방적인 대응이 중요하다. 그리하여 학교폭력이 일어
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안전청.
조태호 (1992). “최근 5년간 선천성 기형아와 산전진단에 대한 임상적 분석”순천 향대학교.
전라남도교육청지정 흡연예방교육 연구학교 운영 보고서 (2003. 10. 16)
< 기사 >
경향신문 2003-10-14. 늘어나는 기형아 “아가야 괜찮니?”
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학교폭력 예방 및 대책활동에 관련된 잠재적 자원들을 개발 활용해야 한다. 예를 들어 학교보건의료의 기초 안전망은 학교폭력과 밀접한 관련을 갖고 있다. 학교폭력 피해자가 찾는 1차기관은 학교의 양호실이거나 동네 병원에 불가하다. 따
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