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학교에서의 일반 과학교육 학습은 영재교육의 발전에 매우 중요하다고 볼 수 있다.
참고문헌
◈ 김향연, 영재교육에 관한 초등학교사의 인식 실태 및 개선 방안 연구, 서울특별시과학교육연구원, 2001
◈ 경기 장곡초등학교, 교육부지정 영재
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관리방안, 중앙대학교 의약식품대학원 논문, 2000.
소비자안전센터, 어린이 가공식품의 알레르기 표시실태 조사, 안전보고서, 2012.
안강모, 식품 알레르기의 치료,천식 및 알레르기, 제26권, 제4호, 2006.
윤혜선, 속발형 식품알레르기. 알레르기
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학교(초등교육) 범교과학습의 안전교육
1. 학교전반
1) 안전보건관리 조직구성 및 운영
2) 각종 안전관리대장 작성 및 관리
3) 각종 안전보건 표지부착 및 관리
4) 안전보건교육실시 철저
5) 사고분석 및 재발방지 대책수립 시행
6) 소방안전
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안전을 위한 안전헬멧착용 의무화
안전헬멧은 교통사고 사망의 주요 원인인 두부손상과 뇌손상 감소에 가장 효과적인 수단
3. 통학버스 안전 확보를 위한 정책
가. ‘통학버스 운전전문가’자격증 제도 도입으로 통학버스 운전자 자격 관리
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학교의 운영체제 지원
2. 학교 외적인 지원체제
1) 교육청 지원
2) 외부의 인적 자원 지원
3) 프로그램의 개발과 평가 팀의 운영
Ⅵ. 특기적성교육의 실태
1. 특기·적성교육의 질 관리에 대한 실태 분석
1) 강사의 영입·검증·관리 측면
2)
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안전교육의 지도방안 연구’, 단국대학 체육대학원 석사학위 논문, 1982
정영규, ‘스포츠 사고로 인한 손해배상책임’, 강릉대학 대학원 석사학위논문, 1994
심재영, ‘체육스포츠사고의 법적책임과 구제에 관한 연구’, 한양대 대학원 박사학
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학교급식의 목적
2. 학교급식의 역사
Ⅲ. 학교급식의 특성
1. 보건적 측면
2. 교육적 측면
3. 사회적 측면
4. 경제적 측면
Ⅳ. 학교급식의 현 실태
1. 급식실시 현황
2. 현장조사를 통한 현실태 파악
Ⅴ. 학교급식의 문제점과 개선
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안전, 학지사
김명희 외(2007) 영유아 교수학습 방법론, 양서원
이순형 (2007) 영유아 교수방법, 학지사
보건복지가족부 (2008) 보육프로그램 총론, 육아정책개발센터
구자숙, 유아안전교육의 운영 실태와 개선방안에 관한 연구, 석사학위논문, 200
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학교 운영의 실태분석과 개선 방안, 인하대 교육대학원 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구학교의 정의
Ⅲ. 연구학교의 필요성
Ⅳ. 연구학교의 단계
1. 계획 수립 단계
2. 기초 연구 단계
3. 연구 실천 단계
4. 결과 보고 단계
5. 일반화 단
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안전손잡이 효과, 한국노년학회지, 22(3). 85-98
8) 박용하 기자. (2018.11.22.). 경향신문, [병원, 안전합니까] 침대 낙상사고로 숨진 중증 어머니 1. 문제 발견
2. 우선순위 결정
3. 문제분석
4. 질 관리 연구
5. 개선과제 규명과 활동계획 수립
6.
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