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관련 평가항목
2) 자동차 및 시설 관련 평가항목
3) 에너지 및 환경 관련 평가항목
4) 교통안전 관련 평가항목
3. 교통문화 측정 항목 선정의 원칙
4. 교통문화지수 측정을 위한 10개 평가 항목
1) 운전행태
2) 교통안전
3) 교통환경
참고
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필요성
3. 식품오염에 의한 급성 또는 만성 건강영향 사례
1) 경인지역 학교식중독 원인 - 김치 O169 대장균
2) MT에 참석 메밀국수 섭취 후 식품알레르기 쇼크사 - 메밀에 의한 아나필락시스
4. 식품위생관리의 발전방안
1) 식품안전종
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방향으로 결정지어져야 할 것이다. 이러한 노동자도 우리와 같은 소중한 사람이라는 것을 잊지 말고 철도 노동자의 '삶의 질' 향상을 위해 노력해야 하겠다. 1. 연도별 철도 노동자 사망자 수
2. 철도 노동자 사망사고의 사례
3. 철도 노
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제정과 기타 우경화의 조짐들
2) 민주당 정권등장의 의미와 도전
2. 세계화에 대처하는 일본의 자세
1) 21세기 세계질서의 패러다임 변화
2) 세계화에 있어서 일본의 과제
(1) 기업과 사람의 세계화 대응정책
(2) 외국인 노동에 대한
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방향
Ⅲ. 야외수련활동교육(수업, 학습)프로그램
1. 필요성
2. 목적
3. 효과
Ⅳ. 창의성교육(수업, 학습)프로그램
1. 창의성교육 프로그램의 필요성
2. 창의성교육의 목적
3. 창의성의 구성 요소
1) 창의적 사고 능력
2) 창의적 성향
4. 프
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사고에 적절히 대응하지 못함으로 인해서 초래되는 손실이 훨씬 더 크기 때문이다. 셋째, 가장 중요한 것으로 시민들의 안전의식의 부족이다. 우리나라 국민들은 사고가 발생하면 그 순간 잠시 위기관리에 대한 인식을 한다. 그러다가 일정
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관리의 업무설계와 모집
1. 업무설계와 업무분장(job description)
2. 광고, 판촉활동과 모집
Ⅷ. 향후 자원봉사자관리의 과제
1. 학생자원봉사활동 관리자의 역할
2. 각 기관 간 유기적인 협조체제 구성
1) 교육청 학교와의 관계
2) 각 시 군 및
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내용의 문제점 및 재구성의 실제 / 이창근(한국교원대학교 강사) Ⅰ. 재구성의 의미
Ⅱ. 필요성
Ⅲ. 교과서 재구성의 원리
Ⅳ. 교과서 재구성 방법
Ⅴ. 긍정․ 부정적 측면
Ⅵ. 당위성
Ⅶ. 유의점
Ⅷ. 바람직한 방향
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구축
1) 학생 자치회 관리의 최소화 원칙 준수
2) 학교운영위원회에의 학생 대표 참여
3) 다양한 여론 수렴 기구 설치
2. 민주적 학교 규율 제정
1) 제정의 필요성
2) 제정의 방향
3) 제정 내용의 구성
4) 제정 과정
Ⅷ. 결론
참고문헌
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필요성
Ⅱ. 국내 환경교육 현황
1. 학교환경교육사업
2. 사회환경교육사업
3. 환경보전 대국민 홍보
Ⅲ. 국내 환경교육의 사례
1. 환경보전시범학교
2. 일반인 대상 환경교육
3. 환경전문인 양성 교육
Ⅳ. 해외 환경교육의 사례
1.
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