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안전 교육에 대한 중요성을 인식하고 유아들의 안전 지도에 적극적으로 참여함으로써 가정과의 지속적 연계 지도가 이루어졌으면 한다.
참고문헌
* 김백원(2002), 어린이 안전교육을 위한 초등학교 교사의 학교관련 학생사고 판례집 분석 활용
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사고 발생 인식도
사고 발생 책임에 대한 인식도
사고발생에 대한 염려 정도
안전실천 행위에 대한 실행 여부
가능성 요인
안전사고 예방에 대한 교육의 경험
과거 보건교육을 통한 안전사고에 대한 지식
강화성 요인
학교, 가정, 지역사회의
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특징 및 주요쟁점
1. 우리나라 지방교육자치의 특징
2. 주요쟁점
3. 개선방향
Ⅳ. 학교급식조례
1. 학교급식조례의 등장배경
2. 학교급식조례제정의 쟁점과 해결과정
3. 학교급식조례제정운동의 성과
Ⅴ. 결론
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관계를 통한 정서적 지지
5단계 : 행정정책적 사정
시간계획
가정 내 안전사고예방을 위한 보건교육 시간의 설정
언제 교육을 실시할 것인가에 대한 논의
예산계획
안전사고예방 교육을 위한 프로그램 계획 및 수행을 위한 예산 확보
인력자
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안전관리 교육협회 협력(2003. 1.30)하여 ‘어린이 교통학교’를 운영하기고 한 것을 볼 수 있다. 자동차 천국이니 우리나라의 높은 유아 교통사고 사망률과 놀이 공간 축소에 대해 도의적으로 책임감을 가지고 일반 자동차 회사가 그 판매수익
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안전사고의 주의사항과 사고 방지 3
3. 학교에서의 안전교육 4
1) 학교 안전사고의 여러 요인 4
2) 학교 안전사고 발생 실태 5
3) 학교 안전사고 발생의 직접․간접 원인 6
4) 학교 안전교육의 방향 6
5) 학교에서의 안전사고
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학교급식제도
2. 일본의 학교급식제도
Ⅶ. 학교급식법의 개선방안
1. 학교급식의 목적과 목표, 정의를 새롭게 세워야 한다
1) 급식의 목표
2) 급식의 정의
2. 급식의 경비를 국가가 부담한다
3. 우리 농수산물, 가공품과 친환경, 안전한 먹
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안전관리. 서울: 창지사.
권준수(2011). 가정 내 아동 안전사고 예방 및 응급처치 교육의 효과. 인제대학교 보건대학원 보건관리학과 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 응급처치의 목적과 필요성
1) 응급처치의 목적
2) 응급처치의 필
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사고가 90건(70.3%), 현관에서는 눌림, 끼임이 19건(50%), 계단에서는 추락이 97건(90.7%) 등으로 추락과 낙상 사고가 가장 많이 발생하는 것으로 나타났다.
3) 제 3 단계 행위적환경적 진단
학교와 지역사회 차원에서 아동의 가정 내 안전사고 위험의
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안전관리규칙』철저 이행
(4) 안전교육 교사 연수 강화
① 교육청 안전교육 담당 장학사 및 학교별 담당 교사 지정운영
② 교원의 각종 자격연수, 직무연수 시 안전교육 과목 포함운영
2) 교통안전 교육의 내실화
(1) 현장지도를 통한 교통사고
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