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학교(장애인교육, 특수교육)교육과정 관련 제언
1. 적정 학급규모가 조정되어야 한다
2. 개별화 교육의 실천 및 평가가 있어야 한다
3. 관련전문인의 지원이 강화되어야 한다
4. 교사보조원제를 두어야 한다
5. 행정적이며 재정적인 지원이
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자립형사립고란
Ⅲ. 자립형사립고 제도의 필요성
Ⅳ. 자립형사립고 도입 이유
Ⅴ. 자립형사립학교의 추진 경과
Ⅵ. 자립형사립고 제도도입의 문제점
Ⅶ. 자립형사립고의 향후 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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문제점 상존
5. 실업계 고교 교육에 대한 행·재정적 지원의 미흡
Ⅳ. 실업계고등학교(실업계교육)의 문제점
Ⅴ. 실업계고등학교(실업계교육)의 기피현상
Ⅵ. 실업계고등학교(실업계교육)의 발전을 위한 요구
1. 학제 개선에 관한 요구
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학교 사회과(사회과교육)의 경제영역교육
1. 경제교육의 필요성
2. 내용구성
Ⅶ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 지도방법
Ⅷ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습모형
1. 문제해결학습 모형
2. 탐구 모형
3. 토의학습모형
4. 의사
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학교 교육과정의 문제점
1. 노동시장에서의 취업기회 축소 및 근무 여건 악화
2. 실업계 고교 졸업생을 위한 계속교육기회의 미비와 대학 진학 증가
3. 실업계 고교 체제 운영상의 문제점 상존
4. 실업계 고교 교육에 대한 행·재정적 지원의
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학교)의 정책
1. 공교육 실상 진단 및 내실화 대책 보도 자료 중 대안교육 관련
2. 학업중단 청소년 종합대책(안)
3. 대안교육 기회의 확대?내실화 추진방안 발췌
Ⅶ. 대안교육(대안학교)의 문제점
1. 학교 차원의 대안교육 인식 부족
2. 기
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학교법의 개정
6%의 교육재정이 효과적으로 사용되고 낭비되는 일이 없도록 하기 위해서, 사립학교 법 개정이 반드시 필요하다. 교사와 학생, 학부모가 재단과 동등한 입장에서 투명한 재정과 인사운영이 가능한 '공공적 통제' 구조를 확보해
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학교급별 진로지도를 확대한다
7. 교육제도적, 재정적 지원 확보
1) 영재교육 내실화를 위해 재정적으로 적극적인 지원책을 마련한다
2) 국가 차원의 체계적인 영재교육 지원 기능을 강화한다
3) 지속적으로 영재 교육 전반에 걸친 제도적
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방법은 지역사회의 사회복지기관에서 학교와의 적절한 연계적 관계를 통해 사회사업을 실천해 나가며, 기관중심접근방법에 있어서 중요한 과제는 학교와의 협조적 관계수립과 학교사회복지의 실천에 필요한 재정을 확보하는 것이다. 이러
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학교 패러다임의 변화
2. 대안학교의 사회복지적 가치
1) 학생들의 인권
2) 자기결정권
3) Empowerment
3. 과연 대안학교는 공적교육의 문제를 극복하고 있는가?
(6)문제점에 대한 개선책
(7
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