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학교교육과정)의 원칙
Ⅵ. 교육과정(학교교육과정)의 절차
1. 학교 교육과정 위원회 조직과 편성 계획 수립
2. 교육과정 기준과 지침의 내용 분석
3. 각종 실태 조사?분석과 시사점 추출
4. 학교 교육과정의 기본 방향 설정
5. 학교 교육과
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학교 사범대학 부속 중등교육연구소, 2002
송영심의 역사교실 http://chungdong.or.kr/middroom/syshim/
황상천 홈페이지 http://hmulti.wo.to/ 이상적인 학교, 이상적인 수업
-국사 과목을 중심으로-
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 오늘날 교육의 문제점
1.
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학교경영의 개념
Ⅲ. 학교경영의 특성
1. 목표지향성
2. 전문성
3. 민주성
4. 자율성
Ⅳ. 학교경영의 혁신
Ⅴ. 학교경영의 성공 사례
1. 목표
2. 추진내용
1) 추진계획
2) 추진절차와 내용
3. 추진결과
4. 전망
Ⅵ. 학교경영의 평가
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학교 일반대학원 교육학과 박사학위논문
신준섭외(2000) - 미국과 영국의 학교개혁동향, 한국교육연구소, 21세기 공교육 전망과 연구소 협력방안 자료집
한창진(1998) - 대안교육운동의 사례분석 연구, 고려대학교 교육대학원 석사학위 논문
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학교교육계획서>
명혜학교 교육 계획서(2007)
은혜학교 교육 계획서(2007)
대구보건학교 교육계획서(2007)
<인터넷 자료>
학교 교육 계획서 분석
http://blog.naver.com/high017?Redirect=Log&logNo=130005172543
학교 교육 계획의 기본방향 제시
http://blog.naver.
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바람직한 태도, 가치 있는 규범 습득
Ⅳ. 초등학교 체육과(체육교육)의 내용
Ⅴ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교과용도서
1. 교과용 도서의 편찬 방향
2. 기본체제
1) 내용 제시 방식의 원칙
2) 교과서 내용의 구성
3. 교과용 도서 활용
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학교교육혁신자로서의 학생교육권 증대
1) 참여적이고 계획적인 기획활동 강화
2) 특성화된 교육과정 계획 수립
3) 교내 자율장학의 강화
Ⅸ. 향후 바람직한 학교장의 역할 정립
1. 윤리적 지도성
2. 전문적 지도성
3. 비전 제시
Ⅹ. 결
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학교조직, 학교가 무너지면 미래는 없다, 서울 : 교육과학사
김회용(2001) / 교실붕과현상과 그 대책으로서의 교육학, 교육 교육사상연구 10
이두휴(1999) / 공교육의 위기와 희망, 한국공교육체제의 평가와 전망, 한국교육연구소
이규환(2002) / 교
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학교법과 학교선택권의 연구, 영남대학교 대학원 박사학위논문, 2008.
2. 이승표, 교육을 받을 권리와 바람직한 교육정책, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005.
3. 자율형 사립고 토론회 자료집, 자율형 사립고 무엇이 문제인가?, 2009. 4. 30.
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내용체계\'의 문제점과 해결 방안\", 「한문 교육 연구」, 서울: 박이정 출판사, 1996.
정재철, \"제7차 한문과 교육과정의 개발 방향\", 「한문 교육 연구」, 서울: 박이정 출판사, 1997.
신용호, \"중·고등학교 교육과정과 한문교과\", 「한문 교육
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