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학교 1학년 국어과(국어교육)의 수준별학습자료
1. 주요 학습 어휘 적용을 위한 수준별 학습자료 개발
1) 수준별 학습 자료 개발 절차
2) 수준별 학습 자료 양식
2. 주요 학습 어휘 적용 수준별 학습자료의 활용 방법
1) 의미 지도 그리기
2)
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Ⅶ. 교육개혁의 현안
1. 학교 인사제도의 개혁
2. 학교 재정제도의 개혁
3. 과열된 입시경쟁과 과외 부담에 대한 대책
Ⅷ. 교육개혁의 시사점
Ⅸ. 교육개혁의 평가
1. 교육개혁안
2. 차세대 성장 잠재력인 인력 자원 확보
참고문헌
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학교의 앞날과 교육개혁의 과제, 크리스챤 아카데미 대화 모임, 1994 Ⅰ. 농어촌 고등학교(농어촌 소규모 고등학교)의 필요성
Ⅱ. 농어촌 고등학교(농어촌 소규모 고등학교)의 교육실태
1. 학생
1) 실태 및 문제점
2) 시사점
2. 가정
1) 실
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공강 시간 활용을 위한 시설?설비
5. 기간제 교원(순회교사, 교과전담교사 등)의 전용 공간 마련
6. 교육과정 운영 관련 자료실 설치
7. 학생들의 다양한 집단 활동을 촉진하는 전용시설 마련
8. 학부모 전용 시설 마련
Ⅷ. 결론
참고문헌
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의의
1) 목적
2) 의의
Ⅳ. 문헌고찰
Ⅴ. 변수
1) 독립변수
2) 종속변수
3) 통제변수
Ⅵ. 표본 및 표본추출
1) 표본
2) 표집방법
3) 자료수집방법
Ⅶ. 주요변수
Ⅷ. 분석결과
1) 일반적 특성
2) 자료분석
3)
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학교폭력 범죄의 의의
(1) 개 념
(2) 최근 학교폭력의 특징
(3) 종 류
2. 학교폭력 범죄의 실태분석
(1) 학생범죄의 현황
(2) 관련사례 및 특징
(3) 대응상 문제점
3. 효율적 대응방안
(1) 양호교사의 활용과
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학교 만들기 Ⅲ 각국의 학교폭력 대처방안] 서울특별시 자녀안심운동 서울 협의회 2006
■ [학교폭력에 대한 경찰의 효율적 대응방안] 원광대학교 한상암 신성원 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학교폭력에 대한 개념
1. 학교폭력의 의의
Ⅲ. 학교
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실태 분석 및 개선 방안 연구 논문, 2001
천안쌍용중학교 / 다양한 프로그램 선정운영을 통한 특기·적성 교육활동 활성화, 2000
한국교육개발원 / 21세기 학교경영혁신모형 개발 연구, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특기적성교육의 의의
Ⅲ. 특기적성
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학교, 지역사회 요인들이 상호 관련된 체계 내에서 바라보아야 한다.
※ 참고문헌
보건복지부 (2007) 청소년건강행태 온라인조사 통계집
홍봉선 외 (2007) 청소년 복지론, 공동체
한진태 (1998) 청소년 약물남용 실태분석과 대책에 관한 연구
문형
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적용
4) 학교장 리더십 패턴의 변화
5) 학부모의 교육열, 학생들의 학습의욕
6) 권한위임과 자율재량
7) 교육과정 운영체제의 정착
8) 의사결정체제와 역학관계의 변화
3. 새로운 시대 학교경영모형 수립에 주는 시사점
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