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학교생활 부적응
예) 학교수업의 내용 이해하기 어려움
읽기 능력이 유창하지 못함
수학문제의 지시내용을 이해하지 못함(조혜영이창호권순희서덕희이은하, 2007)
-문화적 갈등
-저소득 수준으로 인해 주거 및 교육환경이 열악
-사회적 편견
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어린이에게 강제력을 사용해서는 안 되는 것과 마찬가지로 어린이도 교사에게 강제력을 사용할 권리가 없다. 서머힐 학교의 프로그램
어린이 양육에 대한 니일의 생각
성과 도덕에 대한 니일의 생각
서머힐 학교의 문제점이나 취약점
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문제를 해결할 때, 단기적인 해결책에 그치지 않고 꾸준히 문제를 분석하고 개선해 나가야 합니다. 저는 과거의 경험을 바탕으로, 어떤 어려운 상황에서도 끊임없이 노력하고, 목표를 달성하는 데 필요한 과정을 차근차근 밟아나갈 것입니다.
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문제나 학교생활의 어려움을 나타내기도 합니다.
● 성학대
성학대는 아동에게 성적 수치심을 주는 성희롱, 성폭행등의 학대행위(아동복지법 제29조 제2호)로서 성인이 자신의 성적인 만족을 얻기 위해 아동에게 강제로 성적인 행동을 하게
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문제학생의 지도이다.
2) 훈육적 지도 : 권위적인 처벌에 의존하는 것이 생활지도이다.
3) 학생운동의 지도 : 국내외의 사회문제.경제문제.정치문제 등에 관심을 가지고 집단적 행동을 하는 학생들을 지도하는 것으로 보는 견해
4) 도의교육 :
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학교에서 관찰되는 자녀들의 문제에 대해서도 전혀 인식이 없었고, 자녀들에 대한 전문적인 평가에 대해서 강하게 거부감을 표현하였고 자신의 치료에 대해서는 말도 꺼내지 못하게 할 정도로 완강하게 거부하였다.
☞ 사례분석 : 이 사례에
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문제임.
(1) 유혹에 대한 저항
(2) 부모의 양육 태도
■애정 철회: 자녀가 잘못된 행동을 한 경우, 관심, 애정, 인정을 철회하는 것
■권력 행사: 아동의 행동을 통제하기 위해 권력과 힘을 사용하는 것
■귀납적 훈육: 행동이 잘못된 이유를 설
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학교 출판부
구수연, 영아의 어린이집 적응과정에 관한 연구, 중앙대학교 박사학위논문, 2008
지옥정 외, 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의회, 1999 [방통대 유아교육과 1학년 유아교육개론 A형] 발달
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제의 날 - 친척과 친구들의 사랑을 아플 만큼 느낀다
04월 10일 | 집단 따돌림 - 선악의 구별과 자제하는 것을 가르친다
04월 24일 | 주의력 결핍증 - 식이요법의 권유, 아이에게 줘서는 안 되는 식품
04월 27일 | 텔레비전의 공죄 - 지나친 텔레
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훈육방식 활용능력의 소유
2)노부모 부양의 성공적 이행
3)자녀 발달단계에 따른 역할
3. 직업적 성취와 직업전환
1)계층과 연령 대에 따른 직업만족도
2)직업적 성취를 위한 역할
3)직업전환
4. 여가활동
1)여가활용 문제의 대두
2)예비
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