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제10장 근대 전기(15~16세기)의 교육
제11장 근대 중기(17~18세기)의 교육
제12장 근대 후기(19세기)의 교육
제13장 우리나라 근대교육의 시작
제14장 대학입시제도를 통해 바라본 우리 교육의 현재
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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학교 대학원 석사학위논문.
강은선(2010). 유아의 또래 유능성과 유치원 적응과의 관계. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
김명희(2011). 보육교사의 성인애착, 효능감, 훈육방식과 유아의 적응간의 관계. 동덕여자대학교 대학원 박사학위
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학교 생활에 있어 아침식사가 중요함
(2) 집 밖의 생활이 연장되면서 junk food의 섭취 증가하여 비만야기함
(3) 영양 교육 실시
food pyramid., 식사계획, 영양가 있는 간식 등을 교육함
(4) 치아 건강
5~7세에 유치 빠지기 시작하며 영구치 나기 시작
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좋은 점과 문제점의 사례 1개 선정(수업시간 전에 제출 : 조별로 작성)
⑼ 게시판 또는 유아작품 게시 방법의 적절성(장면의 사진촬영, 스케치)
⑽ 관찰 결과에 대한 평가와 자신의 전체적인 소감과 반성적 내용
평정척도
사진
배치도
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문제들이 적절하게 탐구되어 진다.
△ 환자목표 2: 최적의 사회화를 이룬다.
간호중재/근거
다른 아동처럼 정신발육지연 아동도 사회화에 대한 요구가 없음을 강조한다.
가족이 아동에게 사회적으로 수용되는 행위를 하도록 가르치는 것을
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유전자와 환경의 상호작용
기회의 창들
새로운 발견들에서 어떤 교훈을 끌어낼 수 있는가
뇌의 2극 구조
좌, 우뇌 작용의 차이
조기 영어 교육의 필요성
3. 유아의 운동발달
(1)운동발달의 원리
(2) 유아기 운동발달의 특성
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훈육해야 하는 이유
관심보다 사랑을
최고의 아버지는 최악의 아버지 일 수 있다.
-투자와 거부
자녀도 가지 각색이다.
Part 2. 아버지 노릇은 실전이다.
자녀의 재능을 찾아주라.(잠22:6)
자녀 양육의 여섯가지 핵심
부모가 하지 말아야
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훈육제(6명씩) : 학교에서집단훈육교육이 없다면 물 없는 물레방아와 같다.
2) Frobel
① 조기교육의 대표자
② 통일의 원리 : 범신론
③ 연속적 자기 활동의 원리 (노작교육)
④ 놀이학습 : 은물 (은혜받은 물건)을 통한 유희의 원리(유치원)
3) Mari
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훈육제(6명씩) : 학교에서집단훈육교육이 없다면 물 없는 물레방아와 같다.
2) Frobel
① 조기교육의 대표자
② 통일의 원리 : 범신론
③ 연속적 자기 활동의 원리 (노작교육)
④ 놀이학습 : 은물 (은혜받은 물건)을 통한 유희의 원리(유치원)
3) Mari
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학교 교육과정 설계 모형 구안에 관한 연구, 한국교육과정학회, 2008
손병욱 / 명상교육을 활성화 시키자, 남명학회, 2008
손인수 / 가훈은 한 가정의 윤리적 교훈, 법제처, 1987
이야기연구회 / 삶의 지혜와 교훈을 주는 101가지, 민중출판사, 2005
필
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