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학교는 죽었다, 한마당
5. 인터넷 교보문고 (www.kyobobook.co.kr, 검색키워드, “학교는 죽었다”, 출판사서평), 요약편집 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 도서내용을 바탕으로 한 학교의 문제점과 개선방안
1. 도서 소개 [학교는 죽었다, 에버레트 라이
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이것부터 바꾸어야 한다고 생각한다.
2. 참고문헌
한 대동, 학교 훈육과 학교 효과, 교육 연구, 10(1), pp 43-58, 2000
박광현, 사회 유해성에 기초한 형법의 정당성 판단, 법학 논총, 18(3)pp3-31, 2011 목 차
1. 징계에 관한 의견
2. 참고문헌
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학교 재학 중 수학, 과학, 정보 분야에서 자기주도적으로 학습한 활동을 아래 표에 적고, 자신의 열정, 탐구력 및 창의적 문제해결력 등이 잘 드러나도록 구체적으로 서술하시오. (띄어쓰기 포함, 각 활동별 500자 이내)
3. 중학교 재학중 배려
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학교의 출발, 우리교육, 2009.8
김흥주, 서울시 자율형 사립고등학교 선정 기준 및 공립고 활성화 방안 연구, 한국교육개발원, 2009.8
최재성, 자율형 사립고 무엇이 문제인가?, 자율형 사립고 토론회 자료집, 2009.4.30
교육경쟁력 강화를 위한 사학
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있다는 생각이 들었다.
2. 참고자료
질서 있는 교실은 어떻게 만들어지는가 (교권과 학생 인권이 공존하는 학교 훈육의 지혜), 저자 애덤 프랭크, 출판 한문화, 2023.10.30. 1. 교사의 학생체벌에 대해 자신의 생각을 논하기
2. 참고자료
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학교폭력 실태조사 보고서」, 2008, 123면
4) Donovan, J., & Jessor, R., Structure of problem in adolessc ence and young adulthood, Journal of Consulting and Clinical Psychologu, 53, 1985, pp. 890-904 제목 : 학교폭력이 발생하는 근본적인 원인에 대한 연구
목차
1. 서론
(1)
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등)을 제시 할 수 있는 훈육에 대해서 더욱 공부하여 행하여야 할 것 같습니다. 아마 급진적으로 변화는 불가하더라도 조금의 장점을 유도할 수 있는 방안들이 생각되어지지 않을까 하는 가능성을 믿고 있습니다. 서론
본론
결론
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학교조직이 느슨하게 결합되어 있는지 아니면 단단하게 결합되어 있는지의 문제는 결국 교사가 어떻게 교장의 결합기제에 대응하는가에 그 열쇠가 있다고 하겠다. 물론 교장의 리더쉽과 이를 발휘하는 수단으로서의 결합기제의 유형이 학교
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제의 적용 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
교장선출보직제를 포함한 교원인사제도의 개선은 이전의 교육문제들과 다른 양상을 보인다. 그간 문제로 제기된 것들은 입시위주의 교육, 학교폭력, 교실붕괴, 획일주의, 교육재정의 부족, 교육의
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학교 교육목표 및 교훈의 내용.......6
4.학생현황-장애원인별 분류...........10
5.학생현황-장애부위별 분류...........12
6.학생현황-뇌성마비유형별 분류.......13
맺은말...........................14
참고문헌........................14 머리말
Ⅰ. 조사목적
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