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문제가 있을 때 개혁이 원래의 의도와는 달리 실패한다는 경험도 하였다. 우리는, 본고에서 제시한 개혁 전략이 대부분의 교육관계 이익집단들로 하여금 개혁에 호응하고 참여하도록 설득하는데 도움이 될 수 있기를 기대한다.
학교의 자율
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훈육(訓育)이란 양육(養育)보다 적극적이고 인위적인 교육을 말하며, 교수란 이성에 의한 현실적 도야(陶冶)를 존중하는 자율적인 교육을 의미한다. 또한 그의 교육 이상을 실현 할 수 있는 곳을 학교로 보고 학교 교육의 중요성을 강조했다.
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문제를 더 이상 방치할 수 없다는 사회적 공감대가 형성되어야 할 시점인 것이기도 하다. \'교장선출보직제\'는 시대적 과제일뿐 아니라 국가경쟁력, 학교살리기, 의무교육 시대에 합당한 합리적인 대안이다. 이 과제의 실현은 국가의 이익은
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학교는 교사와 학생들이 여러가지 방법으로 학습방법을 자유롭게 활용토록 격려.
반면에, 학교에서 질서 유지나 학부모의 불만에 대한 문제가 발생할 때
-> 교육행정당국에서는 학교에서 이런 문제를 신속하게 처리할 것을 요청.
5) 권위
①
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학교제도
가. 학교제도의 의의
나. 학교제도의 개념과 구조
다. 학제의 유형
Ⅲ. 한국의 학교제도
가. 한국학제의 변천과정
나. 현행 학제의 구조
다. 현행 학제의 문제
Ⅳ. 참고자료
○ 입시제도 변화의 6가지 시대 분류
1. 입시지옥
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학교 차원이나 교사수준에서의 교육개혁을 보다 활성화시켜야 한다.
- 단위학교 차원에서 현장교사가 직면한 문제들을 분석하여 교육의 수월성을 추구하는 방향으로 나아가도록 지원해주어야 한다.
10) 현존하는 모든 고등학교를 특성화 고
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분위기를 살려서 낭독한다
4) 작품에 나오는 인물이 되어 본다
5) 작품을 스스로 찾아 읽는 습관을 지닌다
Ⅵ. 초등학교 3학년 국어과(국어교육)의 지도중점
Ⅶ. 초등학교 3학년 국어과(국어교육)의 지도시 유의점
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학교상담과 생활지도, 학지사 2009
임은미, 안주영 외 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
사단법인 한국청소년지도사협회 저, 청소년지도사론, 백산출판사 2006 Ⅰ. 수련활동 관련 사회환경의 변화
1. 주5일 근무제 및 학교 주5일 수업제
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학교(중등)의 학교휴업일
1. 학교 휴업일의 개념
2. 휴업일 운영의 개선 방안
1) 학기 중 휴업일
2) 2월 수업일
Ⅵ. 중학교(중등)의 주5일수업제
1. 주5일 수업제 관련 법규
1) 초?중등교육법시행령
2) 국가공무원 복무규정
2. 주5일 수업제의
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증가하게 된다. 따라서 누가 대학교육을 받기에 적합한 능력을 가졌는지를 구별하는 것은 학교에 부가된 사회적 기능이다. 1. 선발 및 배치 기능
2. 교육혁명
3. 사회적 선발 기제
4. 훈육, 문화화, 문명화, 도덕화
5. 사회화
6. 시사점
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