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문제의식
1) 실태
2) 문제의식
2. 성년식의 필요성과 그 이유
1) 성인으로서의 자신을 인식하고 각성하는 계기가 된다
2) 상징적 의미에서 간소하더라도 일정한 격식과 절차가 필요하다
3) 어른의 가르침과 교훈 속에서 어른으로 인정받고
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문제의식
1) 실태
2) 문제의식
2. 성년식의 필요성과 그 이유
1) 성인으로서의 자신을 인식하고 각성하는 계기가 된다
2) 상징적 의미에서 간소하더라도 일정한 격식과 절차가 필요하다
3) 어른의 가르침과 교훈 속에서 어른으로 인정받고
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훈육과 벌
(3) 학습경험의 제공
Ⅳ. 아동기
1) 아동기 자녀의 발달적 특성
(1) 아동기 자녀의 신체적 발달
(2) 아동기 자녀의 인지적 발달
(3) 아동기 자녀의 사회성 발달
2) 아동기 부모의 역할
(1) 자아개념 발달과 부모역할
(2) 교우관계지
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학교출판문화원, 2020
(예비교사를 위한)특수교육학 개론, 이미숙, 학지사, 2013
특수교육학개론: 장애, 영재아동의 이해, 김동일, 학지사, 2010
긍정적행동지원이 ADHD 아동의 문제행동에 미치는 효과, 임은영, 공주대학교, 2011
긍정적 행동지원이 A
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학교 대학교 대학원, 석사학위논문.
안동현. 2000. \"아동학대의 폐해와 그 조치.수사연구\".아동학대 실태와 수사 가이드. 서울 :수사연구소.
오혜정. 2004. \"아동기 학대경험과 부부폭력노출경험이 성장 후 문제음주에 미치는 영향\". 연세대학
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문제점에 대한 대안
(1) 육아휴직제도의 보완 및 인식변화
(2) 보육시설에 대한 공공화 추진
(3) 성평등 가치관의 확산
(4) 아동수당제도의 도입
(5) 미혼모와 입양에 대한 정부의 지원
(6) 불임에 대한 국가적인 지원
(7) 방과 후 학교 확대
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문제가 생길 경우 상담
자의 도움이나 개입을 청할 수 있도록 하였다.
이혼가족이나 편부모가족, 재결합가족과 같이 관계가 복잡한 가족문제는 상담
자에게 결코 쉽지 않은 도전이다. 특히 이혼 과정에서 분쟁 등으로 상대방에게
화가 많이
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문제이다. 지금의 네티켓은 일정한 윤리강령을 만들어 놓고 네티즌들을 이에 따르도록 훈육시키고 계몽시키려는 상명하달식 접근방식을 띤다는 점에서, 규제와 감시라는 채찍의 전략과 본질적으로는 맥을 같이 한다. 다만 한결 부드러운 전
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학교, 재밌는 공부, 효과적인 민주 시민 교육의 실생활에의 적응, 학생들의 정신 건강증진 등 많은 긍정적인 가능성에도 불구하고 산만한 학교, 수준 낮은 지적 교육, 훈육부재, 방향 잃은 가치교육 등 많은 비판적 지적들을 받았다. 특히 수준
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서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정 갈등의 원인
2. 다문화가정 자녀는 문제가 있다는 생각이 문제
3. 다문화가정 자녀 25% 학교 안다녀
4. 다문화 가정 자녀의 한국어 교육
5. 다문화 가정 청소년 문제점에 대한 대책방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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